Tartalom

• Lépések
• tippek
• figyelmeztetések

Minden hallgatónak, akár egyetemi hallgatónak is, esetenként esséket, cikkeket és más véleményeket kell írnia. Ehhez dolgozatra van szükségük - egy témára vagy egy központi kifejezésre, amely összefoglalja a jelenlegi témát. Ha gondolkodni szeretne, válaszoljon egy adott kérdésre, és végezzen keresést, hogy megtudja, van-e elég alátámasztó bizonyíték.

Lépések

1. és 3. rész: A téma megértése

1. 

   Tanulmányozza a tanár útmutatásait. Határozza meg a szöveg típusát, méretét, formátumát, célját, paramétereit és szerkezetét. Mindenesetre (ha pontosabb vagy általánosabb), az első lépés egy olyan kérdés gondolkodása, amelyre a dolgozat válaszolhat.
   • Gondoljon a munka általános témájára és arra, amit a tanár azt akarja, hogy a tanulók írjanak. Ezután alakítsa azt kérdéssé, amelyet megválaszolhat.
   • Például: ha esszét kell írnia, amely elmagyarázza az autóban a biztonsági öv viselésének előnyeit, fordítsa a kérdést kérdéssé.
   • Ebben az esetben a téma: „Milyen előnyei vannak a biztonsági öv viselésének?”.
   • A kérdésre adott válasz a dolgozat kezdete.

2. 

   
   
   Összpontosítson a témára. A minőségi tézisek tömörek és releváns szempontot képviselnek a kérdéses témában. Gondolj egy világos mondatra és egy "védendő" álláspontra. Meg akar beszélni, magyarázni, leírni, összehasonlítani vagy elemezni egy anyagot?
   • A dolgozat jobb lesz, ha már tudja, hogy milyen szöveget kell írni - legyen szó a rabszolgaság végéről Brazíliában vagy Dom Casmurro, például.
   • Egy jó tézis mindig megválaszolja a kérdést. Ez az Ön értelmezése a témáról, és ennek fel kell hívnia a beszélgetést az olvasókkal.
   • A dolgozatnak ki kell fejeznie a szöveg egészében kidolgozandó fő gondolatot is.

3. 

   
   
   Gondolj arra, miről akarsz beszélni. Tegyen egy korábbi kutatást a témával kapcsolatban, hogy kifejtse véleményét. Válasszon valamit, ami érdekli.
   • Legyen szélesebb téma, például a Dom Casmurro, vagy valami konkrétabb, mint például a biztonsági öv előnyei, lépjen oldalra, és világosan védje meg.
   • Válassza szét a témát olyan érvként, amelyről világosan beszélhet. A biztonsági öv előnyeinek példájában több szempontot is felfedezhet: valami szélesebb körű, például a forgalomban bekövetkező halálesetek számának csökkentését, mivel a törvény a járművezetőket és az utasokat biztonsági öv viselésére kényszerítette, vagy konkrétabb, például a biztonsági öv használatára vonatkozó törvények a hátsó ülésen. Mindez jobban körvonalazza a dolgozatot.
   • Tanulmányozza több szempontot, mielőtt döntését meghozza. Az állításod az lehet, hogy a biztonsági övek nem annyira védik az utasokat - bár ezt a helyzetet nehezebb megvédeni, mivel számos információ vitatja azt. Ebben az esetben mondjuk, hogy az öv technológiáját egy bizonyos ideig nem fejlesztették tovább. Ezután keressen további adatokat és információkat más, a legnagyobb előrehaladást elérő közúti biztonsági intézkedésekről.
   • Ha a téma még tágabb, például a Dom Casmurro, gondolkodnia kell egy szögből, ahonnan beszélhet a könyvről. Például: milyen volt a brazil társadalom a 19. század végén.
   • Állítsa be a témát a szöveg méretének megfelelően. Ha hosszabb lenne, fedezze fel szélesebben a témát; ha rövidebb, akkor pontosabb.

4. 

   
   
   Gondoljon egy kérdésre, amelyet meg kell válaszolni a témával kapcsolatban. Ez egy nagyszerű lehetőség egy megfelelő tézis kidolgozására.
   • Például: „Milyen következményekkel jár a Dom Casmurro a való világban? ".
   • A következõ következtetéssel kezdje: „Az áttérés a rabszolgaságról a modern társadalomra Dom Casmurro számos változást eredményezett Brazília működésében ”. Ez még nem a tézis, mivel nincs megfogalmazva, de lehet kiindulási pont.
   • Ne felejtsen el állást foglalni, amelyről az ésszerű emberek megbeszélhetnek. Ez nem azt jelenti, hogy szükség van ellentmondásos véleményre, hanem az, hogy képes legyen beszélgetést létrehozni a dolgozatból.

5. 

   Gondoljon arra, hogyan fejezheti ki ötletét egy mondatban. Ha néhány szót kellene meghatároznia az ötletet, mi lenne ezek?
   • Ezen a ponton már felvette a nézőpontját, de még nem fogalmazott meg megalapozott érvet.
   • Miután átgondolta az ötletet, kutatjon, és nézd meg, van-e elegendő információ ahhoz, hogy megvédje.
   • Kereshet biztonsági övhasználati statisztikákat, és megállapíthatja, hogy nincs elegendő információ a szolgáltatás fejlesztéséről - vagy akár nincs elegendő adat az ellenérvek kifejtésére. Keressen konkrét adatokat az első és a hátsó övről, amíg nem talál valamit, amelyet tovább fejleszthet.
   • Ezután írjon néhány különböző mondatot véleményének védelme érdekében. Például: „A hátsó ülésen utazó utasoknak mindig viselniük kell a biztonsági övüket” és „A biztonsági öv hiánya növeli a súlyos és halálos balesetek kockázatát x %”.
   • Ha szélesebb témáról kíván írni, például a Dom Casmurro, előfordulhat, hogy az érvelése túl hipotetikus, és nincs tényleges összefüggés a mű kontextusa és a valós társadalom között. Ebben az esetben keressen más adatokat, vagy módosítsa az érvet.

2/3. Rész: Információk és ötletek gyűjtése

1. 

   Gyűjtsön össze néhány referenciaforrást, amely igazolja a véleményét. Mielőtt elkezdené a dolgozat megírását - és megtudhatja, hogy nehezen fogja megvédeni azt a szöveg egészében - keressen néhány jogi információforrást.
   • Ha úgy véli, hogy megvédi a tézist, miszerint a hátsó ülésen utazóknak is viselniük kell biztonsági övüket, keressen hivatkozásokat alátámasztó adatokkal és statisztikákkal, például könyvekkel és cikkekkel.
   • Ha írni akarsz a társadalmi társadalom társadalmi és faji előítéleteiről Dom Casmurro, beszéljen arról a történelmi időszakról, amelyben Brazília akkor él, és forrásokat és referenciákat használ az adott időszakra vonatkozó adatokkal.

2. 

   Írja be a dolgozat első mondatát. Ennek a mondatnak teljesnek kell lennie, tárgyával és igeivel, és nem lehet kérdés vagy bejelentés (például: „Ebben a cikkben ez szerepel ...”).
   • A szükséges információk összegyűjtése után itt az ideje, hogy térjen vissza a már elolvasott adatok olvasásához és megvizsgálja, szükség van-e változtatásokra, például új szempontra vagy véleményre.
   • Megállapíthatja, hogy az „A hátsó ülésen utazó utasoknak mindig viselniük kell a biztonsági övüket” kifejezés már nem elegendő a dolgozat alátámasztására, még akkor is, ha ez szilárd érv.
   • A kérdés: "Milyen előnyei vannak a biztonsági öv viselésének?" továbbra is válaszra van szüksége. Olvassa újra a konkrét adatokra vonatkozó keresést az állítás bizonyításához.

3. 

   Válasszon egy kifejezést, amely áthalad a „Tehát mi van?”. Ez nem lehet egyszerű állítás, hanem tartalmaz olyan bizonyítékokat, amelyek igazolják véleményét és tisztázják az olvasók kételyeit.
   • Noha a "hátsó ülésen utazó utasoknak mindig viselniük kell a biztonsági övüket", a vélemény nem fejezi ki a megtámadható érvet.
   • Légy konkrét a "miért" és a "miért" kapcsolatban. "Annak a ténynek köszönhető, hogy a x A biztonsági övet nem viselő utasok% -át baleset közben dobják ki az autókból, és életüket veszítik, ezeket az embereket állandóan arra kell kényeztetni, hogy övüket viseljék ”- jó példa a tézis alátámasztására.
   • Ugyanez vonatkozik az elemzésre vagy a vélemény szövegre. "A rabszolgaságról a modern társadalomra való áttérés Dom Casmurro változások sorozatához vezetett Brazília működésében ”nem mondja pontosan a mű konkrét értelmezését. Ebben az esetben használja: "A rabszolgaság utáni társadalomban még mindig fennálló előítéletek sok afro-leszármazottat megakadályoztak abban, hogy munkát kapjanak, és ezért sokan visszavitték a rabszolgaságba." Ez a mondat világosabb, és átadja a „Szóval mi?” Tesztet is, mivel ellentmondásos szempontból használta a mű értelmezését.

4. 

   Olvassa el újra a mondatot, és nézze meg, és ez válaszol a kérdésre. Határozza meg, tartalmaz-e olyan szavakat, amelyek kapcsolódnak a témához és az Ön véleményéhez, de ne változtassa meg a hangsúlyt.
   • Jó, ha pontosabban fogalmazunk meg a dolgozattal, de eltévedhet, amikor mindent bele akar építeni, amit mondani szeretne. Ne feledje, hogy a dolgozat egy egyszerű mondat a szöveg beviteléhez.
   • A dolgozatnak nem kell minden részletet felvennie. Csak általánosabb és strukturáltabb képet kell adnia.
   • Ha az eredeti kérdés: „Milyen előnyei vannak a biztonsági öv viselésének?”, Olvassa el a jelen tézist és nézd meg, hogy válaszol-e a kérdésre. "Annak a ténynek köszönhető, hogy a x A biztonsági övet nem viselő utasok% -át baleset közben dobják ki az autókból, és életüket veszítik, ezeket az embereket állandóan arra kell kényeztetni, hogy övüket viseljék ”- ez nem jó válasz; ezért jobb, ha felülvizsgálja.
   • Megválaszolhatja: „Mi a következményei a Dom Casmurro a való világban? " com: "A rabszolgaság utáni társadalomban még mindig fennálló előítéletek sok afro-leszármazottat megakadályozták abban, hogy munkát szerezzenek, és ezért sokan visszavitték a rabszolgaságba." A nyilatkozat felülvizsgálata és pontosítása azonban továbbra is lehetséges.

3/3 rész: A dolgozat befejezése

1. 

   Nézze meg, hogy a dolgozatnak van-e lehetséges vitapontja, de nem túl általános vagy személyes. Bár a dolgozat alapvetően az Ön véleménye, strukturált érvelés formájában kell megfogalmaznia.
   • A tézis egy állítás, amely ellenkező véleményt keltett az olvasókban. A szerzőnek ki kell fejlesztenie azt a szövegben, hogy megmutassa, miért hisz ilyen dolgokban.
   • Nézze meg, hogy a dolgozat tartalmaz-e olyan érvet, amely a kérdés fókuszához kapcsolódik.
   • Olvassa el a biztonsági öv tézisét az alábbiak szerint: "A biztonsági övről szóló törvény szigorításával a hatóságok több előnyt generálnak az utasok számára, és csökkentik az autóbalesetek áldozatainak arányát". Ez a mondat jobban megválaszolja az eredeti kérdést.

2. 

   Mutassa meg az egyensúlyt a bizonytalan és a specifikus között. Ha túl homályos, sok oldalra lesz szükséged a véleményed megvédésére; ha túl pontos, akkor nem lesz elegendő adat a dolgozat megvédéséhez.
   • Bár a „rabszolgaság utáni társadalomban még mindig fennálló előítélet megakadályozta sok afro-leszármazottat abban, hogy munkát szerezzenek, és ezért sokan visszavitték a rabszolgahelyiségekbe” a kérdés megválaszolásához, ez még mindig túl homályos.
   • Valami: „A faji előítéletek, a rabszolgaság vége és a társadalmi-gazdasági osztályok küzdelme témái Dom Casmurro összehasonlíthatók a világ jelenlegi helyzetével, sok idegengyűlölettel és a bevándorlást megakadályozó törvényekkel "mindent pontosítanak és összekapcsolnak a mai valós helyzettel.
   • Ez is egy példa egy tézisre, amelyet két mondatra lehet osztani.

3. 

   Nézze meg, hogy a dolgozat alkalmas-e a feladat elvégzésére. Miután bizonyítékokat gyűjtött, áttekintette és megszerezte a pontosabb nyilatkozatot, olvassa újra a tanár által adott feladat nyilatkozatát, és ellenőrizze, hogy minden rendben van-e.
   • Ha a feladat a biztonsági övek előnyeinek megvitatása volt, olvassa el újra a dolgozatot, és ellenőrizze, teljesítette-e ezt a követelményt.
   • "A biztonsági övről szóló törvény szigorításával a hatóságok több előnyt generálnak az utasok számára, és csökkentik az autóbalesetek áldozatainak arányát." Ebben a tézisben olyan álláspontot vett fel, amely megvitatható.
   • A biztonsági öv viselésének sajátos aspektusát használta a szöveg kúposítására, és megválaszolta, hogy mi az előnye.

4. 

   Nézze meg, meg tudja-e magyarázni jól a munka ötleteit a dolgozat támogatása érdekében. Ha végzett kutatást (amit meg kellett volna tennie a tézis megszerzéséhez), akkor képes lesz ellenőrizni állításait a szöveg egészében.
   • Mielőtt elkezdené az írást, ellenőrizze, teljesíti-e az összes követelményt: ha kérdése van, ha véleménye megbeszélést válthat ki az olvasók körében, ha a dolgozat elég konkrét és megfelel-e a „Szóval mi?” Teszteknek. és „Hogyan és miért?”.
   • Ha nem felel meg ezeknek a követelményeknek, tartson szünetet, és újraolvassa újra a szöveget. Néha jó, ha egy kis távolságot vesz igénybe, hogy új kifejezési lehetőségeket gondoljon ki.
   • A szöveg írásakor kövesse a műfaj hagyományos tézisét és felépítését, anélkül, hogy túl csapdába esne. Ha szükséges, vizsgálja meg többször a termelését.

tippek

• A tézis lehet egy rövid szöveg első mondata (két vagy három bekezdés), de általában a bevezetés utolsó mondataként szolgál a hosszabb szövegekben.
• Ne ellentmondjon véleményének a szöveg egészében, és ne távozzon a témától.
• Olvassa el a tézisek jó példáit az interneten, a tankönyvekben és hasonlókban.
• A dolgozatnak akár két mondata is lehet, de próbálja meg összefoglalni egyben (még ha kicsit hosszú is).
• Ne írjon kérdést dolgozatként. Az olyan kifejezések, mint "támogatják-e a brazilok Brazília jelenlétét a Mercosurban?" ezek nem tézisek, hanem a kérdések, amelyekre meg kell válaszolniuk.
• Próbáljon meg felsorolni az okok, okok, pontok stb. Listáját. amit fejleszteni fogsz a szövegben.
• Végezetül folytassuk a dolgozatot, de használjunk kissé eltérő szavakat. Ne ismételje meg szó szerint.
• Kérje meg a tanárt, hogy olvassa el az értekezését, és készüljön fel többször átírni, mielőtt befejezi. Lehet, hogy a mondatot az egész szöveg befejezése után felül kell vizsgálnia.

figyelmeztetések

• Ne másolja a téziseket az internetről. A plágium bűncselekmény, és elveszítheti fokozatát, vagy akár el is hibáztathatja a tantárgyat, ha a tanár ellenőrzi.