Tartalom

• Lépések
• Tippek

Egy fejezet összefoglalása segít megérteni és azonosítani főbb érveit. Ez egy hatékony tanulmányi módszer, amely hozzájárul a tesztek és prezentációk tartalmának megértéséhez. Emellett gyakran előfordul, hogy a tanárok különböző művek összefoglalóit kérik az utolsó évfolyam kiegészítéseként. Bármi legyen is a cél, tanulja meg a szervezett és gyakorlati összefoglaló megírásának technikáit.

Lépések

3/1-es módszer: Az összefoglaló megírása

1. 

   Olvassa el az anyagot. A szöveg összefoglalásának első lépése annak elolvasása. Kezdje egy felületes olvasattal; próbálj meg nem mélyülni.
   • Koncentráljon a kulcsszavakra. Sok kiadásban félkövéren vannak írva, hogy az olvasó könnyebben azonosítsa őket.
   • Ne pazarolja az időt a szóról szóra olvasással. Az első olvasat arra szolgál, hogy általános képet kapjon a témáról.
   • Gyorsan olvassa át a következtetés bevezetőjét, és fordítson nagyobb figyelmet az egyes bekezdések első és második sorára. Tudja meg, miről szól ez a fejezet, melyek a főbb szempontok.

2. 

   
   
   Formázza az összefoglalót. Miután megértette a történet alapjait, itt az ideje, hogy formázza az összefoglalót. Általában számokat és betűket használnak; a legfontosabb témákat római számokkal, a kevésbé fontos pontokat betűkkel jelöljük.
   • Feltételezve, hogy Brazília gyarmatosításáról szóló fejezettel dolgozik, ideális az összefoglaló rendszerezése a legrelevánsabb pontokkal kezdve.
   • Ilyen például: I. Brazília felfedezése II. Gyarmat előtti időszak III. A gyarmatosítás kezdete IV. Cukorciklus V. Aranyciklus.
   • A megállapított főbb pontokkal adja hozzá az alpontokat. Az I. pontban vagy a Discovery of Brazil-ban tedd hozzá A. Martin Afonso de Sousa elismerési expedíció és B. São Vicente város alapítása.
   • Az összefoglaló fő pontjainak meg kell egyezniük a tanulmányozott fejezetével. Jó lehetőség, ha az absztrakt feliratait használjuk fő pontként.

3. 

   
   
   Írja meg az összefoglalót. Más elemei lesznek; amikor a munka már felépült, kezdje el írni a bevezetőt, amelynek rendelkeznie kell egy bekezdéssel.
   • A bevezetés legfontosabb szempontja a dolgozat állítása. A fejezet fő tárgyával, a fejezet témájával foglalkozik.
   • Például a brazil gyarmatosításról szóló munkában a tézis a következő lehet: „Az arany kizsákmányolása okozta szerencsére vágyó portugál bevándorlók vertikális növekedésével a portugál Brazília hivatalos nyelveként jött létre, temetve a hagyományos Tupi. Ez a brazíliai gyarmatosítási folyamat egyik fő tényezője volt. ”
   • Írja át a tézist saját szavaival, és mellékelje a bevezetőjét. Röviden ki kell terjednie a fejezet fő tárgyaira.
   • A bevezetőnek az összefoglaló elején kell lennie. Ha végzett, kezdje el kitölteni a római számokat és betűket az információkkal.

4. 

   
   
   Jegyezzen fel az összefoglalóba. Az összefoglalás ötlete szintézis lehet. Noha nem szükséges az egész fejezetet reprodukálni, a tartalom tisztább megtekintése érdekében be kell foglalnia az egyes pontokra vonatkozó információkat.
   • Ezeknek a megjegyzéseknek megjegyzéseket és magyarázatokat kell tartalmazniuk az egyes alpontokhoz.
   • Az I. Brazília felfedezése című a. Martin Afonso de Sousa elismerési expedíciója, megmagyarázhatná, hogy „Ezek az első ide érkező portugál emberek csak a part menti területeken keringtek. Néhány napig vagy hónapig maradtak, és hamarosan visszatértek Portugáliába ”.
   • A magyarázatok releváns részleteket adnak a témához anélkül, hogy túlterhelnék az olvasást az áttekintés során; két vagy három mondat elég.

5. 

   Legyen rugalmas. Fontos, hogy jól átlátja, hogyan fog kinézni az összefoglaló, de adnia kell magának egy kis szabadságot arra, hogy a céljainak megfelelően módosítsa a dokumentumot.
   • Fogadja el, hogy további pontokat tartalmaz. Elkezdheti a projektet azzal a szándékkal, hogy csak öt témát hozzon létre, és rájön, hogy hatot kell lefednie.
   • Mielőtt felvenné, ellenőrizze, hogy ennek az információnak valóban fő szempontnak kell-e lennie. Ha arra a következtetésre jut, hogy ez lehet egy alpont, akkor az alábbiak szerint járjon el.
   • Egy másik lehetséges változás az információk eltávolítása. Az összefoglalót egy koncepcióval kezdheti, és írás közben megváltoztathatja a nézőpontját. Talán rájössz, hogy az a tény, hogy az indiánok tükröket kaptak aranyért, kevésbé fontos szerepet játszott, mint azt korábban gondolták. Ha meggondolja magát, változtassa meg a dokumentumot.

6. 

   Kövesse a tanár utasításait. Ha az összefoglaló érdemes feladat az iskolában, akkor a tanár valószínűleg azt akarja, hogy fejlesszen ki valamilyen speciális készséget, vagy nézze meg, hogy a helyes dolgokra koncentrál-e.
   • Megfeleljen a követelményeknek; ha a tanára összefoglalót kért nyolc fő ponttal, ne tegye bele és ne távolítsa el tovább.
   • Kérdéseket feltenni. Tedd fel az összes kérdést a tanárral, és kérj segítséget, ha nem értesz semmilyen információt.

2/3 módszer: Hatékonyabb olvasás

1. 

   Olvassa el újra a fejezetet. Az összefoglaló írás tanulmányi technika, és könnyebben megtanulja a tantárgyat. Ezenkívül bármi összefoglalása megköveteli az olvasási készség élesítését. Számos trükk van a gyorsabb olvasáshoz és a több információ megőrzéséhez.
   • A hatékony olvasás nem azt jelenti, hogy figyelni kell az egyes írott szótagokra; inkább olvassa el a szöveget "felülről", és értse meg annak általános elképzelését.
   • Másrészt az „átolvasás” nem azt is jelenti, hogy figyelem és hanyagság nélkül olvasnánk, hanem mozgékonyan keresünk konkrét információkat. Ennek a technikának a neve szkennelés.
   • A letapogatás, gondold át, mik az olvasási céljaid. Például, ha azokat az okokat keresi, amelyek miatt a portugálok Brazíliába érkeztek, ne álljon meg a hajókról szóló műszaki bekezdésben.
   • A hatékonyabb olvasás segít azonosítani az összefoglalóba kerülő információkat. Minél jobb a megértés képessége, annál könnyebb lesz a munkája.

2. 

   Összpontosítson a bevezetésre és a következtetésre. Ezek a fejezet, könyv vagy cikk legfontosabb részei. A bevezetőben a szerző meghatározza a tézist és a főbb kérdéseket, amelyekkel foglalkozni fog, és a következtetésnek meg kell erősítenie azokat.
   • Olvassa el a fejezetet és a következtetést, hogy megértse a főbb pontokat és megismerje, hogy milyen szempontokra kell összpontosítania a szöveg többi részének olvasásakor.
   • Keresse meg a szerző jelzéseit. Általában tippeket adnak a fontos témákra.
   • Például egy "A cikk célja ..." kezdetű mondat jól jelzi a továbbiak fontosságát. Vegye figyelembe a "Fontos megjegyezni, hogy ..." vagy "Az egyik alapvető szempont ..." kezdetű bekezdéseket.

3. 

   Olvasd figyelmesen. Ezúttal nem szabad egyszerűen beolvasni a szöveget. Olvasson aktívan, érdeklődjön a tartalom iránt. Használja az SQ3R módszert az olvasás hatékonyabbá tételéhez.
   • „S” jelentése felmérés, ami „kutatást” jelent. Gondosan olvassa el az anyagot a bevezetővel, a befejezéssel és a feliratokkal együtt.
   • A "Q" jelentése "kérdés". Írja le a tartalommal kapcsolatos kérdéseket.
   • A 3 „R” jelentése olvas (olvasni, angolul), „szavalni” és „áttekinteni”. Olvassa el az egyes részleteket a kérdések megválaszolásához.
   • Olvassa el hangosan a válaszait (vagy "mondja el"). A verbalizálás a tartalom megragadásának egyik módszere. Ezután nézze át a jegyzeteit.

4. 

   Jegyzetel. Olvasás közben írja le, mit gondol fontosnak. Az összefoglalók készítése jó módja a szóban forgó anyag tanulmányozásának és leírásának, és ezt a szokást ápolni kell. A jegyzetek formázása eredményesebbé teszi tanulmányát.
   • Ne kísértsen megírni mindent, amit olvas. Koncentráljon a főbb kérdésekre és a feltett kérdésekre.
   • Készítse el az összefoglalót, mielőtt részletesen elolvassa a fejezetet. Így olvasás közben kitöltheti a számokat és betűket.
   • Ne jelölje ki az összes bekezdést. Sok hallgató úgy találja, hogy a szöveg hangsúlyozása segít, de a részek ellenőrzése nem segít; figyelmesen olvassa el és címkézze fel a nélkülözhetetlent.

3/3 módszer: A legjobb tanulmányi technikák alkalmazása

1. 

   Gyakran ellenőrizze a tartalmat. Az összegzés az egyik legjobb módszer a vizsgákra és más feladatokra való tanuláshoz, és még hatékonyabb, ha más technikákkal kombinálják. A legjobb eredmény érdekében próbáljon meg megtervezni egy tanulmányi rutint.
   • A hét folyamán többször olvassa el a jegyzeteket. Kis mennyiségben, hetente többször tanulni jobb, mint ha egyszerre több órán át ropogtatja a fejét.
   • Szánjon napi 10-15 percet, hetente ötször, és használja ezeket a pillanatokat az összefoglalók és egyéb megjegyzések elolvasására.
   • Olvassa el újra az osztályban készített rekordokat. Az anyag 24 órán belüli elolvasása sokkal könnyebbé teszi a megjegyzést.

2. 

   Készítsen személyre szabott tanulmánytervet. A tanulás nehéz, sőt unalmas is lehet. Próbáljon testre szabni személyes foglalkozásokat. Például, ha szereti a szabadban tölteni az idejét, tanuljon parkban, kertben, téren stb.
   • Ha szereted a társasági életet, akkor alakíts egy tanulmányi csoportot osztálytársaiddal.
   • Keressen jobb módszereket az Ön számára. Jobban megértheti a tartalmat, ha flash kártyákat használ kivonatokkal.

3. 

   Válassza ki a tanuláshoz legmegfelelőbb környezetet. A hely alapvető szerepet játszik a tanulmányokban. Előnyben részesítsen egy olyan helyet, ahol nincs hangos zaj, a televíziótól távol, hogy ne zavarja el az anyag.
   • A hőmérsékletnek kényelmesnek kell lennie. Könnyű elveszíteni a figyelmét, ha túl meleg vagy túl hideg van.
   • Mielőtt elkezdenéd, egyél valami könnyű dolgot. Egy banán vagy egy marék gesztenye ad energiát az összpontosításra.

Tippek

• Ne bonyolítson egyszerű feladatot.
• Készítse el az összefoglalót sietség nélkül, vagyis ne hagyja az utolsó órára.
• Keresse meg az Önnek leginkább megfelelő összefoglaló típust.