Tartalom

• Lépések
• Közösségi kérdések és válaszok
• Tippek
• Amire szüksége lesz

Egyéb szakaszok

A naplóírás nagyszerű módja annak, hogy feldolgozza az olvasottakat és fejlessze a szöveg megértését. Sok tanár válasznapló-feladatokat ad, hogy segítsen a tanulóknak tisztázni az olvasottakat, megszilárdítani a szövegre adott reakcióikat és véleményüket, valamint rendszerezni gondolataikat, mielőtt nagyobb feladaton dolgoznának. Mint ilyen, egy könyv naplóválaszának megírásához el kell olvasnia a szöveget, és összetartóan, alaposan ki kell írnia a szöveggel kapcsolatos gondolatait. A gondos olvasási és írási szokások gyakorlásával átgondolt választ fog tudni írni, amely segíthet egy szakdolgozat vagy kiterjesztett esszé elindításában egy adott olvasmányról.

Lépések

Válaszminták

Minta napló válasz a szépirodalomra

Minta napló válasz a szépirodalomra

Minta napló válasz a játékra

1/3 rész: Naplóválasz írása egy könyvre

1. 

   Foglalja össze az olvasmányt. A folyóiratokra adott válaszok első felének tartalmaznia kell a könyv tömör összefoglalását és elemzését, valamint a szerző által felvetett főbb szempontokat. Naplójának összefoglaló részének elég alaposnak kell lennie, hogy elolvashassa a napló válaszát, és képes legyen rövid cikket írni a könyvre.
   • Célozza meg, mi a fő tézis az olvasáshoz. Miről szól az olvasmány, és miért írta a szerző a szöveget?
   • Tudomásul veszi azokat a következtetéseket, kommentárokat / érveket, amelyekre a szerző eljutott. Ha a könyv valamiről szól, például a szerző korának társadalmi és politikai eseményeiről, akkor végül mit gondol a szerző, és honnan tudja ezt?
   • Vegyen be egy vagy két fontos idézetet, amelyek reprezentálják a szöveg többi részét.

2. 

   
   
   Válaszoljon az olvasásra saját kommentárjával. A folyóirat válaszának második fele legyen a kommentár a szöveghez. A folyóirat ezen része az Ön szubjektív véleménye a könyvről, és minden olyan érv vagy következtetés, amelyről úgy gondolja, hogy jelen van a szövegben. Míg az összefoglaló az olvasás "mire" összpontosít, kommentárjában a "miértre" kell összpontosítania.
   • Ne féljen kapcsolatot teremteni a könyv és a saját élete között; ha van olyan téma vagy karakter, amely szól hozzád, írj arról, miért.
   • Célozza meg és értékelje a szerző érveit és következtetéseit, amelyeket a napló összefoglaló részében kellett volna részletezni.
   • Gondoljon arra, hogy a kommentár a szerző főbb pontjait támogatja vagy elutasítja (amit Ön szerint).
   • Indokolja véleményét a kommentárban. Egyetértés vagy nem egyetértés csak az első lépés; Az alapos válasz érdekében elemeznie kell saját véleményét, és meg kell határoznia azt az okot, amiért ezt a reakciót megtette.

3. 

   
   
   Idővel fejlessze ötleteit. Az olvasó válasznapló célja, hogy félig privát teret biztosítson magának a szöveg reflektálására, és fejlessze gondolatait és véleményét. Nem kell, hogy mindezt a kezdetektől fogva kitalálja, de a naplója segíteni fog abban, hogy ezt végig kitalálja.
   • Engedje meg, hogy felfedezze az összefoglalóban tárgyalt témát. Gondoljon arra, miért gondolja, hogy a szerző bizonyos témákkal foglalkozott, valamint arról, hogy mit gondol ezekről a témákról és a szerző ábrázolásáról.
   • Elemezze véleményét. Ne csak azt írja, hogy valami tetszett vagy nem tetszett, vagy hogy egyetértett vagy nem értett egyet vele - ásson mélyebbre, és találja ki, miért.
   • Kérdezd meg magadtól: Meddig tudok futni egy adott ötlettel, és hogyan tudom értelmezni? Gondoljon a naplójára, ahol értelmet nyerhet egy adott könyv elolvasásának tudományos és személyes tapasztalatainak egyaránt.
   • A napló előrehaladtával a félév vagy a tanév folyamán válaszainak hosszabbá és összetettebbé kell válniuk.
   • Képesnek kell lenned ábrázolni gondolataid fejlődését az egyes válaszokban és a folyóirat egészében.

4. 

   Szervezze meg a válasznaplót. Legalább a naplóbejegyzéseit dátummal kell ellátni. Érdemes fejléceket és címeket is használni, hogy könnyedén azonosíthassa az adott szövegre adott választ. Ne feledje, hogy a válasznapló lényege, hogy nyomon tudja követni saját előrehaladását azzal a könyvvel, és jobban megértse az olvasás tapasztalatait.
   • Fontolja meg, hogy naplójában világos és leíró fejléceket használjon. Ez segít abban, hogy könnyebben megtalálja gondolatait és meglátásait, amikor később átolvassa a naplót.
   • Nem baj, ha a tényleges naplóbejegyzések kicsit elkalandoznak a téma felfedezése közben - valójában ez nagyon hasznos lehet. A cél a napló egészének rendezése, hogy érthetővé tegye a bejegyzéseket és nyomon kövesse az előrehaladást.

2. rész: 3: Kapcsolat a szöveggel

1. 

   Olvassa el kritikusan a szöveget. A szöveg kritikus elemzése több olvasatot is igényelhet. Próbálja meg átvenni az általános gondolatokat az első olvasás során, majd térjen vissza az adott gondolatokhoz és fogalmakhoz, miközben újraolvas (ha van ideje egy második olvasatra). Legalább a kritikus olvasásnak meg kell követelnie, hogy gondolkodjon azon, amit olvas, és minden lépésnél foglalkozzon a szöveggel.
   • Mielőtt elolvassa, próbáljon meg általánosabban megérteni, hogy miről szól a szöveg. Ezt megteheti egy összefoglaló elolvasásával, a fejezet (ek) elhagyásával vagy az olvasó társának böngészésével egy adott szöveghez.
   • Kontextusba helyezze a szöveget történelmi, életrajzi és kulturális jelentősége szempontjából.
   • Tegyen fel kérdéseket a szöveggel kapcsolatban. Ne csak passzívan olvassa el a könyvet; elemezd az elhangzottakat, és legyen "érv" a jegyzetekben, ha nem értesz egyet a szerzővel.
   • Legyen tisztában a szövegre adott személyes válaszával. Mi formálta meggyőződését ebben a témában, és hogyan lehet a meggyőződése hasonló vagy eltérő a szerző (vagy korának olvasója )ével?
   • Határozza meg a szöveg fő tézisét, és próbálja nyomon követni, hogyan alakul a könyv folyamán.

2. 

   Jegyezze fel a szöveget. A szöveg margójába írt jegyzeteket a szöveg annotálásának nevezzük. Amikor jegyzetel, felírja a kezdeti gondolatait és benyomásait, reakcióit és minden olyan kérdését, amely a szöveg végigolvasása során marad.
   • A kommentároknak nem kell beszédesnek lenniük. Ezek lehetnek félig kialakult gondolatok és benyomások, vagy akár felkiáltások is.
   • Néhány kritikus olvasó jegyzetel egy szöveget, hogy tisztázza a szövegben homályos dolgokat. Más olvasók kommentálják a szerző érveinek értékelését.
   • Próbálja meg minél változatosabbá tenni a kommentárokat, hogy a jegyzetek több szögből közelítsenek a témához.

3. 

   Többször olvassa el újra a kommentárokat. Miután befejezte az olvasást és megjegyzéseket fűzött a szöveghez, szánjon egy kis időt a jegyzetek elolvasására. A kommentárjai lényegében megjegyzéseket jelentenek Önnek. Olvassa el a jegyzeteit, és próbálja meg feldolgozni az oldalon kifejtett gondolatait, mielőtt megkísérelne választ írni a szövegre.
   • Próbálja meg elolvasni a kommentárokat egy napon belül, miután megírta őket, majd a következő hetekben többször is.

4. 

   Értékelje a jegyzeteit, mind a szövegben, mind a naplóban. Miután kritikusan elolvasta a szöveget, kommentálta annak oldalait, és szabadon írt, vagy elkészített egy sztoritérképet / webet, rengeteg információra lesz szüksége az olvasással kapcsolatban. Egyes feljegyzések hasznosabbak lesznek, mint mások, és ezek megjegyzésének értékelése segíthet eldönteni, hogy milyen információk létfontosságúak a napló válaszának összefoglalásához és kommentárjához.
   • Jelöljön ki vagy rajzoljon csillagot az Ön által kissé jelentősnek tartott 10 jegyzet, megjegyzés vagy rész mellé.
   • Húzd alá vagy tegyél egy második csillagot az öt szerinted lévő öt megjegyzés / megjegyzés / rész mellé a legtöbb jelentős. Jelentősek lehetnek a cselekmény szempontjából, a cselekmény megértése vagy a válaszában remélni kívánt érv szempontjából.

3. rész: 3: A gondolatok összegyűjtése a folyóirat számára

1. 

   Fontolja meg történettérkép vagy web elkészítését. A történetek feltérképezése és a hevederek segíthetnek a könyv mintáinak felismerésében, a szereplők közötti kapcsolatok tisztázásában és a történet átfogó ábrázolásában. Néhány kritikus olvasónak nem biztos, hogy szüksége van erre a lépésre, vagy hasznosnak találja, míg mások úgy találják, hogy a történetek térképei / webei értékes eszköz lehet, amikor eljön a válaszírás ideje.
   • A mesehálózatokat általában egy középső téma vagy kérdés rendezi középen, dobozok vagy buborékok veszik körül, amelyek hivatkoznak az adott témára, és támogatják, elutasítják vagy megjegyzést fűznek az adott témához vagy kérdéshez.
   • A sztoritérképek inkább egy folyamatábrához hasonlíthatnak. Nyomon követik a főbb cselekménypontokat, és vizuális formában lebontják a ki, mit, mikor, hol, miért és hogyan.

2. 

   Szabadírás a szövegről. A szabadírás akkor lehet hasznos, ha nem biztos abban, hogyan kezdje el a naplóbejegyzést, vagy ha nem jött rá, hogy mit gondolt az olvasásról. Strukturálatlan és informális, ami nagyszerű lehetőséget kínál az oldal bejárására. A szabadírás lehetővé teszi, hogy feltárja gondolatait, amíg ki nem találja, hol kezdje a szöveghez fűzött kommentárját.
   • Ne próbálja szabadon írt szót szóról szóra a naplójába másolni. Ehelyett húzzon ki néhány kulcsfontosságú gondolatot és kifejezést, majd próbáljon kibővíteni rajtuk, hogy kidolgozza ötleteit a naplóbejegyzéshez.

3. 

   Fontolja meg a szövegre adott válasz előírását. Ha még mindig nem tudja biztosan, hol kezdje a naplóválaszolást, az előírás megírása segíthet. Az előírás a könyv különböző elemeire adott válaszainak vagy reakcióinak felsorolásával jár. Például kiírhatja: "A második fejezetben látom, hogy _______", vagy "Ezt éreztem _________". Gondoljon az előírásra, mint egy lépésre a szabadírás és a napló tényleges válaszának összeállítása között.
   • A szabadírás lehet hasznos az olvasmány összefoglalójának kidolgozásában, ahol az előírás hasznos lehet a szöveghez fűzött kommentár kidolgozásához.
   • Próbáljon nem korlátozni vagy korlátozni önmagát az előírás közben. Hagyja, hogy felfedezze azokat a gondolatokat és véleményeket, amelyek a szöveg olvasása közben voltak, és kövesse ezeket a gondolatokat logikai következtetéseikre.

Közösségi kérdések és válaszok

Tippek

• Ne olvasson nagy darabokat, és elvárhatja, hogy teljes mértékben megértse a szöveget, amikor róla ír. Ehelyett olvasson el egy kis részt (egy rövid fejezetet vagy egy hosszú fejezet felét), majd írjon.
• Dolgozzon csendes, elektronikus zavaró tényezőktől mentes környezetben.
• Használjon cetliket és / vagy kiemelőket a fontos részek megjelöléséhez.
• Kövesse tanára utasításait, ha konkrét követelményeket támaszt a válasznaplóval kapcsolatban.

Amire szüksége lesz

• Könyv
• Számítógép vagy toll és napló
• Kiemelők (opcionális)
• Cetlik (opcionális)