Tartalom

• szakaszában
• 1. módszer Az első lépések
• 2. módszer Készítse elő az interjút
• 3. módszer Adatok beszerzése
• 4. módszer Írja meg saját részét

Ebben a cikkben: Az első lépések Az interjú előkészítéseAdat beszerzéseWrite your RoomReferences

Sokféle esettanulmány létezik. Ezeknek a tanulmányoknak a felhasználása is nagyon eltérő, az akadémiai kutatástól az üzleti pontokig. Körülbelül négyféle esettanulmány létezik: szemléltető (az eseményeket leíró), feltáró (felmérés), kumulatív (a kollektív információk összehasonlítása) és kritikus (egy adott témát és annak eredményeit ok-okozati összefüggésben vizsgálja). Miután megismertük az esettanulmányok különféle típusait és stílusait, valamint azt, hogy az egyesek hogyan alkalmazzák a céljait, a különböző lépések folyékonyabbá teszik az írást, és biztosítják az egységes esettanulmány kidolgozását és megvalósítását. amelyek felhasználhatók egy pont támogatására vagy az eredmények illusztrálására.

szakaszában

1. módszer Az első lépések

1. 
   

   
   Határozza meg, melyik műfaj, stílus vagy esettanulmány-modell a legmegfelelőbb a célközönség számára. A vállalatok ehelyett szemléltető esettanulmányokat választanak, hogy megmutassák, mi történt egy ügyféllel; az iskolák, oktatók és hallgatók inkább kumulatív vagy kritikus esettanulmányokat részesíthetnek előnyben. Ami a jogi csoportokat illeti, feltáró esettanulmányokat használhatnak tényszerű bizonyítékok szolgáltatására.
   • Az esettanulmányok kihívása egy helyzet vagy "eset" mélyebb elemzése, amely érdekes információkat tárhat fel egy elemkategóriáról. Üzleti hallgatók esetében esettanulmány készíthető egy adott vállalatra; egy politológia hallgató számára az esettanulmány releváns lehet egy adott ország vagy kormány / adminisztráció szempontjából. Az esettanulmányok olyan személyekre összpontosíthatnak, mint például a gyermekek, akik tanulnak olvasni, például a szervezetekről és azok vezetési gyakorlatáról, vagy egy tudományos módszer vagy számítógépes program alkalmazásának eredményeiről. egy problémára. Nincs korlátozás.

2. 
   

   
   
   
   Határozza meg esettanulmányának tárgyát. Miután kiválasztotta a szöget, el kell döntenie, hogyan fog kinézni a kutatás, és hol fog sor kerülni (az Ön esetének helyszíne). Gondoljon azokra a problémákra, amelyekről az osztályban beszélt, vagy amire a tárgy olvasásakor elolvasta.
   • Keresse meg kutatását a könyvtárban és az interneten, így összpontosíthat egy adott problémára. Miután azonosította a problémát, olvassa el mindent, amennyit csak tudsz, akár könyvekben, folyóiratokban, magazinokban, újságokban stb. Jegyezzen fel, és ne felejtse el nyomon követni forrásait, így később idézheti azokat az esettanulmányban.

3. 
   

   
   Keressen közzétett esettanulmányokat ugyanazon vagy hasonló témáról. Beszéljen a tanáraival, menjen a könyvtárba, szörfözjön az interneten, amíg elalszik. Nem akarsz olyan kutatásokat végezni, amelyeket már elvégeztek.
   • Keresse meg a már elkészített elemeket, és olvassa el az Ön webhelyére vonatkozó fontos cikkeket. Ezzel felfedezheti, hogy van egy probléma, amelyet meg kell oldani, vagy felfedezheti, hogy olyan érdekes ötletet talált, amely működhet vagy nem működik a kúpban.
   • Tekintse át a hasonló esettanulmányok példáit stílusban és terjedelemben, hogy képet kapjon az összetételről és a formátumról.

2. módszer Készítse elő az interjút

1. 
   

   
   
   
   Válassza ki azokat a résztvevőket, akikkel interjút készít, hogy bevonja az esettanulmányba. Egy adott tanulmányi terület szakértői vagy a fogyasztók, akik az Ön tanulmányának tárgyát képező eszközt vagy szolgáltatást vezettek be, a legjobb információkat nyújtják Önnek.
   • Keressen hozzá kompetens embereket az interjúhoz. Nem kell, hogy a webhelyen legyenek, de közvetlenül részt kell venniük vagy részt kellett venniük.
   • Határozza meg, hogy interjút készít-e valakivel vagy emberek csoportjával, hogy példaként szolgáljon az esettanulmányában. Hasznos lehet, ha a résztvevők összejönnek egy csoportban, hogy kollektív gondolkodást biztosítsanak Önnek. Ha a tanulmány személyes témára vagy orvosi kérdésekre összpontosít, akkor jobb, ha személyes interjúkat készít.
   • Gyűjtse össze a lehető legtöbb információt a témáiról, hogy megbizonyosodjon arról, hogy olyan interjúkat és tevékenységeket készít, amelyek a legkedvezőbb információt nyújtják a tanulmánya számára.

2. 
   

   
   Készítsen egy interjúkérdések listáját, és döntse el, hogyan fogja folytatni a tanulmányt. Ezt meg lehet valósítani interjúk és személyes csoportos tevékenységek, személyes interjúk vagy telefonos interjúk révén. Az e-mailek néha választhatók.
   • Interjú során kérdezzen meg kérdéseket, amelyek segítenek megérteni véleményüket. Például: "Mit gondolsz a helyzetről? Mit mondhat nekem a kidolgozott webhelyről (vagy helyzetről)? Szerinted mit kellene különböztetni? Olyan kérdéseket is fel kell tennie, amelyek a cikkben nem elérhető tényeket adnak meg - végezzen más és átgondolt munkát.

3. 
   

   
   Interjúkat szervezhet a terület szakértőivel (egy cég könyvelőivel, az ügyfelekkel és a szolgáltatások fogyasztói fogyasztókkal stb.).).
   • Győződjön meg arról, hogy minden informátora tisztában van azzal, amit csinál. Teljes mértékben tájékozottaknak kell lenniük (és bizonyos esetekben jelentkezhetnek), és kérdéseinek megfelelőnek és nem vitatottnak kell maradniuk.

3. módszer Adatok beszerzése

1. 
   

   
   Interjúk készítése. Tegyen fel kérdéseket, amelyek megegyeznek vagy hasonlóak az összes érintett témához, hogy biztos lehessen benne, hogy hasonló szempontból eltérő perspektívákat kap egy hasonló szolgáltatással vagy témával kapcsolatban.
   • Amikor kérdése nem „igen” vagy „nem” választ igényel, általában több információt kap. Amit próbálsz csinálni, az arra kéri az embereket, hogy mindent elmondjanak nekünk, amit tudnak és gondolkodnak - még akkor is, ha nem mindig tudják, mi ez, mielőtt felteszik a kérdést. Tartsd nyitva kérdéseidet.
   • Kérjen adatokat és információkat a témákról a lehető legrelevánsabban, hogy hitelessé tegye az eredményeit és a jövőbeni esettanulmány-előadásokat. Az ügyfelek statisztikákat tudnak szolgáltatni egy új eszköz vagy termék használatáról, a résztvevők fényképeket és idézeteket bocsátanak rendelkezésre, kiemelve a megállapításokat, és támogathatják az esetet.

2. 
   

   
   Gyűjtsük össze és elemezzük az összes releváns adatot, ideértve a dokumentumokat, nyilvántartásokat, megfigyeléseket és tényeket. Szerkessze az összes adatot egy helyre úgy, hogy az információkhoz és információkhoz könnyű hozzáférni az esettanulmány megírásakor.
   • Nem fog tudni mindent belefoglalni. Tehát át kell válogatnia, el kell távolítania a felesleget és el kell rendeznie úgy, hogy az eset helyzete érthető legyen az olvasók számára. Ehhez először össze kell gyűjtenie az összes információt, hogy áttekintést kapjon a helyzetről és elvégezze az elemzést.

3. 
   

   
   Fogalmazza meg egy vagy két mondatban a problémát. Az adatok áttekintésekor gondolja át, hogyan fejezheti be az elvégzett munkát egyfajta tézisnyilatkozatba. Milyen vonásait hozta ki a tantárgyak?
   • Ez lehetővé teszi, hogy a legfontosabb információkra összpontosítson. A résztvevőktől kapott információ egy részét fel kell venni, de csak a periférián. Az Ön információinak szervezésében ezt tükröznie kell.

4. módszer Írja meg saját részét

1. 
   

   
   Készítse el és írja meg esettanulmányát a kutatás, az interjúk és az elemzési folyamat során összegyűjtött adatok felhasználásával. Tartalmazzon legalább négy részt az esettanulmányában: a bevezetés, a kúpinformáció, amely elmagyarázza az esettanulmány indoklását, az eredmények bemutatását és a következtetést, amelynek világosan meg kell mutatnia az összes adatot és referenciát.
   • A bevezetésnek világosan meg kell határoznia a színpadot. Egy detektív történetben a bűncselekmény a legelején történik, majd a történet többi részében a nyomozónak össze kell gyűjtenie az információkat annak megoldására. Egy esetben először kérdést vet fel. Idézhet valakit, akit interjút készített.
   • A probléma megállapítása után adja hozzá az összes szükséges kúpinformációt. Információk lesznek az esettanulmány helyéről, hol vagy ki az, ki jó példát jelent egy nagyobb csoport számára, és mi teszi különlegessé. Adjon hozzá fényképeket vagy videókat, ha ez meggyőzőbbé és személyre szabottabbá teszi a munkát.
   • Miután az olvasó megszerezte a probléma megértéséhez szükséges összes tudást, mutassa be adatait. Ha lehetséges, vegyen fel fogyasztói árajánlatokat és adatokat (százalékok, díjak és eredmények), hogy személyes kapcsolatot és nagyobb hitelességet biztosítson a bemutatott esethez. Írja le az olvasó számára, mit tanultak a problémáról a webhelyen készített interjúk során, hogyan alakult ki, milyen megoldásokat javasoltak és / vagy kipróbáltak, valamint a dolgozó vagy átmenő emberek érzéseit és tükröződéseit. Előfordulhat, hogy további számításokat kell végeznie, vagy saját magának kell kutatnia az állítások alátámasztására.
   • A záró bekezdés az összes lehetséges megoldást magában foglalja, anélkül, hogy önmagában megoldaná az esetet. Utolsó utalást tehet az interjúalanyokra és a lehetséges megoldásokkal kapcsolatos gondolkodásukra, miközben nyitva hagyja az olvasót, hogy más választ kapjon. Az olvasót teljesen felteheti egy kérdéssel, arra ösztönözve őket, hogy gondolkodjanak magukban. Ha az esettanulmány jó, elegendő információval rendelkezik a helyzet megértéséhez és a vitába való belépéshez.

2. 
   

   
   Ha szükséges, adjon hozzá hivatkozásokat és mellékleteket. Mint minden dokumentum esetében, hivatkozzon forrásaira. Ezért kellett mindenekelőtt hiteles forrásokkal rendelkeznie. És ha rendelkezel információval a tanulmányoddal kapcsolatban, de félbeszakítottad, tedd be őket most.
   • Lehet, hogy nehezen érted más kultúrák fogalmait. Ha igen, vegye fel őket a függelékekbe vagy egy "feljegyzésbe az oktatóhoz".

3. 
   

   
   Hozzáadás és törlés. Ahogy kialakul a munkája, látni fogja, hogy váratlan fordulatot vehet. Ha igen, hajtsa végre a szükséges kiegészítéseket és törléseket. Előfordulhat, hogy a relevánsnak ítélt információ már nem releváns. Vagy éppen ellenkezőleg.
   • Vegye ki a tanulmányt szakaszról szakaszra, de egésze is. Minden adatpontnak a helyén kell lennie, ahol van, és a munka egészében. Ha nem találja a megfelelő helyet valamit, akkor tegye a mellékletekbe.

4. 
   

   
   Helyezze el és olvassa újra a munkáját. Most, hogy a dolgozat megfogalmazódott, végezzen egy perces áttekintést. Mint mindig, javítsa ki a nyelvtani, helyesírási és írásjelek hibáit, de figyelje a folyamatot és az átmeneteket is. Minden a lehető leghatékonyabban van elrendezve és megfogalmazva?
   • Kérjen meg valakit, hogy olvassa újra. Elméje vakká válhat a 100-szor látott hibák előtt. Egy új szempáros észreveszi azt is, amikor a tartalom nyitva marad vagy zavaró.