Tartalom

• szakaszában
• 1. módszer Matematikai problémák megoldása
• 2. módszer Hatékony tanulmány
• 3. módszer Kövesse a folyamatot

Ebben a cikkben: Matematikai problémák megoldásaStudy EffectlyFollow in Progress10 References

Legyünk reálisak: a matematika nem könnyű téma! A matematikai osztály vagy a vizsga megfelelő tanulásához és áttekintéséhez komolyan kell dolgoznia. Időt fordítson önmagában vagy csoportokban történő tanulásra. Határozottan, munkával és idővel szikra kel fel a matematikában!

szakaszában

1. módszer Matematikai problémák megoldása

1. 
   

   
   Írja le a teljes megoldásokat. Írja le a teljes megoldást, még a házi feladat vagy a felülvizsgálat során. A matematikai teszt során általában "meg kell mutatnia az érvelését". Ezenkívül a tranzakció egyes lépéseinek írásba foglalása szintén lehetővé teszi a követendő folyamat jobb megértését. Szüksége lesz arra, hogy minden lépést írásba foglaljon. Ha problémája van edzéssel vagy jegyzetek készítésével, írja meg minden lépést. Amint eljön az ideje ezeknek a lépéseknek a végrehajtására egy teszt során, örülni fog, hogy így dolgozott. Nagy figyelmet szentelve kezelje a problémáit, és edzéshez hajtson végre néhány opcionális gyakorlatot is.

2. 
   

   
   
   
   Ellenőrizze a munkáját. Még akkor is, ha megtalálta a matematikai feladat megoldását, lehet, hogy nem fejezi be. Vegye ki a megoldását, és hasonlítsa össze a képlettel, hogy kiderüljön, valóban a megfelelő megoldás.

3. 
   

   
   Legyen nagyon figyelmes az állításra. A nyilatkozat bemutatja egy olyan helyzetet, amelyben megoldást kell találnia matematikai művelettel. Meg kell értenie a helyzetet és a megoldásához szükséges matematikai fogalmakat. A problémák gyakran nagyon bonyolult gyakorlatok.
   • Mielőtt elkezdené megoldani, olvassa el az egész problémát. Győződjön meg róla, hogy megérti a helyzetet és a matematikai műveleteket, amelyeket használnia kell.
   • Néhány problémát grafikák, diagramok vagy táblázatok kísérnek. Ne felejtsük el figyelmesen elolvasni azokat.
   • Keresse meg azokat a számokat, amelyeket a probléma megoldásához használnia kell. Ne feledje, hogy egyes problémák felesleges információkat tartalmaznak. Gondolnia kell a kérdés megválaszolásához szükséges adatokra.
   • A probléma megoldása után feltétlenül ellenőrizze a munka különböző lépéseit, és ellenőrizze, hogy a válasz valószínű-e, és hogy a használt mértékegységek megfelelőek-e.

4. 
   

   
   
   
   Csináld házi feladatodat, és menj tovább. A tanár feladatokat ad a házi feladat elvégzéséhez, de ha nem érzi úgy, hogy tökéletesen elsajátítja a fogalmakat, akkor még több feladatot kell tennie. Keressen további gyakorlatokat a könyveiben vagy az interneten, és tegye őket kényelmesebbé.

5. 
   

   
   Fehér vizsga. Ha a vizsga közeledtével stresszt szenved, a határidő előtt tegyen ki egy fehér (vagy több) tesztet. Próbálja megismételni a vizsga körülményeit: üljön csendes helyen, és kerülje a zavarást. A fehér teszt elvégzése után ellenőrizze a válaszokat, és ha szükséges, vizsgálja felül.
   • Kérdezze meg tanárát, hogy tudna-e Önnek rendelkezésére bocsátani vezérléseinek képzési verzióit, amelyeket átnézhet.

6. 
   

   
   Kérjen segítséget. Ha szükséges, kérjen segítséget egy tanár vagy oktató a revíziókkal kapcsolatban.

2. módszer Hatékony tanulmány

1. 
   

   
   Olvassa el óvatosan a tankönyveit. A matematikai könyv olvasása nem ugyanaz, mint a szórakozásból történő olvasás. Az e olvasása helyett át kell gondolni az egyes szakaszok céljait és érdekeit. A fontos információk visszavételéhez a folyamatban lévő és a felülvizsgálat során feljegyzéseket kell készítenie. Ez segít jobban asszimilálni az információkat, és később hatékonyan felülvizsgálhatja.
   • Nézze meg, hogy az egyes fejezetek céljai szerepelnek-e a könyv elején vagy végén.
   • Ha a könyv tulajdonosa, akkor kiemelheti, aláhúzhatja és jegyzeteket készíthet a fontos képletek, tételek stb. Kiemelésére.

2. 
   

   
   Olvassa el a következő osztály fejezetet. Ha tudod, olvassa el a fent tárgyalt fejezetet. A tanár gyakran megjelöli a következő kurzus tanulmányi területeit. Ha előre elkezdi tanulni, akkor jobban megérti a kurzust, és kevesebb nehézsége lesz az információ asszimilálásával.

3. 
   

   
   Használjon mnemonikus eszközöket. A tanár néha megengedi, hogy a képleteket, tételeket és egyéb fontos információkat a gyakorlatok elvégzése előtt álljon. Más esetekben ezeket az adatokat szívből kell megtanulnia. Mindkét esetben, ha gondosan átvizsgálja, jobban fogja gyakorolni a gyakorlatokat. Találjon szórakoztató módszereket ezen információk memorizálásához.
   • Például énekelhetné a másodfokú képletet a "Jacques testvér dallamánál, alszol?" ”.Sokkal könnyebb megjegyezni. Próbáld meg úgy énekelni ezt a képletet:
     b negatív, b negatív,
     Többé-kevésbé négyzetgyök, többé-kevesebb négyzetgyök,
     b négyzet mínusz 4 a c, b négyzet mínusz 4 a c,
     Mind a 2a, mind a 2a

4. 
   

   
   Írja be, ismételje meg és tekintse át az információkat. Írja át, ismételje meg és olvassa újra a fogalmakat, meghatározásokat, képleteket és tételeket, amelyeket tudnia kell. Olvassa el hangosan, először lassan, aztán gyorsabban és gyorsabban, egyértelműen kifejezve őket az elmédben. Használnia kell a hallásélményt, a hangmemóriát, a szavak vizuális memóriáját és a grafikus memóriát. Írásban kihasználja kinetikus képességeit. Mindez elősegíti a tárgy jobb megismerését és a memóriában tartását.

5. 
   

   
   Hagyjon időt a tanulásra. A házi feladat befejezésével nem lesz képes hatékonyan tanulni. Szánjon rá időt, és óvatosan dolgozzon, különösen, ha új típusú gyakorlatokat próbál megoldani.
   • Ha felsőfokú kurzuson vesz részt, akkor meg kell terveznie, hogy minden órában két órát dolgozik a matematikai házi feladat elvégzésében. Felül kell vizsgálnia a fogalmakat, a terminológiát, a tételeket stb.

6. 
   

   
   Vizsgálat előtt frissítse a memóriát. Nézze át tanfolyamát, és tekintse át a képleteket, a fogalmi alkalmazásokat, a feltételeket. Ezt időről időre apró részekben már felülvizsgálja.

7. 
   

   
   Próbáljon meg egy tanulmányi csoportot létrehozni. A csoportos áttekintés nagyon hatékony lehet az órák megtanulásában. Valójában képes lesz kérdéseket feltenni egymásnak, mindegyik sorban, és helyesbíteni egymás kötelezettségeit. A csoportos tanulás segíthet abban is, hogy segítsenek egymásnak, ha a résztvevőnek nehézségekbe ütközik egy koncepció megértése vagy a probléma megoldása során. Csak ügyeljen arra, hogy komoly diákokkal dolgozzon.

3. módszer Kövesse a folyamatot

1. 
   

   
   Vegyen részt az osztályban. Ha az osztályban álmodsz, és nem figyelsz, akkor nehéz lesz követnie. Amikor a tanár megismétli a gyakorlatokat és elmagyaráz egy fogalmat, gondosan kövesse magyarázatait. Jegyezzen fel és gyakorolja újra a gyakorlatokat. Ha kérdése van, vagy magyarázatra van szüksége, ne habozzon, kérjen segítséget tanárától.

2. 
   

   
   Tekintse át a korábbi tanfolyamokat, miközben vizsgálja felül az újakat. A matematikában az, amit először megtanulsz, alapjául szolgál majd a következő tanuláshoz. Az órák logikával követik egymást, és fontos, hogy ne felejtsük el a múltban tanultakat.
   • Minden alkalommal, amikor áttekinti, próbáljon meg egy vagy két feladatot elvégezni, amelyek lehetővé teszik, hogy dolgozzon egy ideje megtanult koncepciókon. Gondolj rájuk, mint bemelegítő gyakorlatokra az új képletekhez, amelyeket meg kell tanulnod.

3. 
   

   
   Kérjen segítséget. Ha van valami, amit nem ért vagy valami matematikai koncepció, mellyel gond van, keresse meg tanárát. Ha támogatási kurzust vehet igénybe, akár iskolában, akár magántulajdonban, élvezze azt is!
   • Ne szégyelljen segítségért. A matematika nehéz kérdés, és sok információt kell elsajátítania. A legfontosabb dolog az, hogy megértsék, hogyan kell elvégezni a munkát. Bármilyen segítséget érdemes megtenni.

4. 
   

   
   Legyen pozitív, és ösztönözze magát. Ismételje meg a következőt: "Jobbá válhatom a matematikában, megtanulhatom szeretni a matematikát és megértem az érdeklődést. Szükségem lesz rá a technológia, a tudomány és a fejlettebb matematikai órák során. Tudom használni a képleteket a mindennapi életben. Ehhez minden tőlem telhetőt meg kell tennem, és folytatnom kell a tanulást és a felülvizsgálatot. "

5. 
   

   
   Tanulja meg a matematikát, ahogy egy nyelvet is tanul. Mindannyian szimbólumokkal kommunikálunk. A szavak szimbólumok. Minden, amit írhat, olvashat és mondhat, világos és értelmes lehet. Tanuld meg szeretni a matematikát. A matematika segít megtanulni az objektumok és helyek számszerűsítését, mérését, számlálását, felhasználását, kiszámítását, megnevezését és leírását. A matematika támaszkodhat diagramokra, térképekre vagy grafikonokra is, és megtudhatja, hogyan lehet jobban felhasználni az ilyen típusú adatokat.
   • Tudatosítson erőfeszítéseket a matematika hallgatására és verbalizálására. Ne látja a matematikai szimbólumokat olyan mozdulatlan jelekként, amelyek rád néznek vagy rád néznek. "Matematikai szimbólumok" kiejtése szavakként.