Tartalom

• szakaszában
• 1. rész Törvény az üzletből való kilépéshez
• 2. rész Legyen őszinte
• 3. rész A módosítás módosul

Ebben a cikkben: Az üzleti életből való kilépés érdekében cselekedj be őszinteLégy őszinte, és módosítson hivatkozásokat

Mindenki ismeri azt a kellemetlen érzést, amikor bajban vagy. Tudod, hogy valamit rosszul tettél, és a fogás küszöbén állsz, de továbbra is el akarod kerülni a legrosszabbat. Amikor az igazgató vagy a tanár megosztja az ön hozzáállását, akkor néhány dolgot megtehetsz, hogy elkerülje a nehéz helyzetbe kerülést.

szakaszában

1. rész Törvény az üzletből való kilépéshez

1. 
   

   
   Légy magabiztos, amikor kérdéseket tesz fel. Ha megsértett egy szabályt és hazudott róla, ne mutatjon idegesség jeleit.
   • Hozzon létre szemkontaktust azzal a személlyel, akivel beszél. Lehet, hogy nehéz, de ez a személy hajlamosabban hinni neked, ha a szemébe nézi, amikor elmondja neki a történetet.
   • Álljon egyenesen. Kimutatták, hogy az emberek, akik öntudatlanul hazudnak, elhúzódnak a beszélgetőpartnertől.
   • Ne dörömbölje és ne mondja:eeuuuhh ”. Ezek a jelek azt mutatják, hogy ideges vagy, és arra készül, hogy mit fog mondani. Tartsa tisztán és határozottan.

2. 
   

   
   
   
   Sírj, ha jól érzi magát szimulációs hogy. Lehet, hogy az igazgató vagy a tanár sajnál téged, ha úgy viselkedik, mint ideges.
   • Tegyük fel, hogy sír, mert nehéz elhinni, hogy hibát követett el téves magatartásban. Ellenkező esetben, ha úgy gondolja, hogy sír, mert sajnálom, akkor van esély arra, hogy továbbra is szenved a rossz viselkedés következményeinek.
   • Ha elég idegesnek érzi magát, akkor még bocsánatot kérhet az igazgatótól vagy a tanártól. A tanfolyam egy részének kimaradására engedélyt is lehet adni annak érdekében, hogy visszatérhessen.

3. 
   

   
   Legyen nagyon engedelmes és udvarias. Ha tiszteletben tartja és pontosan azt teszi meg, amire kérték, akkor az igazgató vagy a tanár engedheti meg, hogy lőjön a jó viselkedésért.
   • Használd a szavakat úriember vagy Asszony beszélni az igazgatóval vagy a tanárral. Ez bizonyítja, hogy tiszteletben tartja magát, és hogy jó modorú, és enyhítheti a büntetést.
   • Hozzon létre szemkontaktust, hogy megmutassa a beszélgetőpartnernek, hogy figyelmesen hallgat, és beszélés nélkül nem beszél. Nem számít, mi történik, soha ne emelje fel dühében hangját, és ne okozzon zavart. Ez csak a helyzetet tovább rontja.
   • Köszönöm az igazgatót vagy a tanárt, amikor elhagyja az irodát. Ez a tisztelet jele és meggyőzheti őt arról, hogy megérdemli az új esélyt, hogy érettebbé válj.

2. rész Legyen őszinte

1. 
   

   
   
   
   Felismerje fel hibáját, mielőtt késő lenne. Legyen Ön az első, aki bevallja, hogy téved és kevesebb büntetést szenvedhet el.
   • Ha bemutatja magát egy tekintély alakja előtt, és elmagyarázza, mit tett rosszul, azt bizonyítja, hogy elég érett vagy ahhoz, hogy elfogadja cselekedeteinek esését. Ez azt eredményezheti, hogy az utóbbi (hatóság) enyhébb legyen veled.
   • Időnként enyhébb büntetéssel is járhat, mint például egy hétig arra kényszerülni, hogy menjen az iskolai tanácsadóhoz, de ez sokkal jobb, mint hogy kirúgták őket.

2. 
   

   
   Bocsánatot kérjen azért, amit tettél. Annak elmondása, hogy sajnálom, azt mutatja, hogy felismeri és megbánja a tetteit. Kicsit megnyugtathatja az igazgatót vagy a tanárt.
   • Ha nem bocsánatot kér, akkor azt sugallhatja, hogy nem bánja meg tetteit. Ilyen körülmények között súlyosabb büntetést vonhat maga után, mert a hatóságok meg akarják győződni arról, hogy érti-e a leckét.
   • Ígérd meg, hogy soha többé nem teszel meg többet. Ez a bizonyíték arra, hogy a hibájából megtanultál.
   • Jó állapotban lévő mentségi levél írása szintén jó módja annak, hogy kiszabadítson az üzleti életből. A jó íráskészség megmutatja a tanárnak, milyen érett és okos vagy. Lehet, hogy annyira lenyűgözött, hogy úgy dönt, hogy átgondolja a büntetés ötletet.

3. 
   

   
   Nadmets nem olyan, amit nem tettél meg. Légy őszinte a hibáról, de semmit sem ismeri fel.
   • Ha nem igazán érti, miért bajban van, ideje beszélni a tanárral. Kérdezze meg tőle, mit tett, és kérdezze meg tőle, hogyan javíthatja a jövőt.
   • Ha egy tanár megpróbál vádolni valamit, amit nem igazán tud, akkor ne félj megvédeni pozícióját. Semmilyen esetben nem szabad büntetni, ha nem követte el azt, amit vádoltak.
   • Ha igazságtalanul büntetik azért, amit nem tettél meg, menj el az igazgatóhoz, hogy mondd meg neki. Ha nem hisz neked, mondja el a szüleit mindent. Inkább hajlamosak hinni neked, és felkeresik az iskola hatóságait, hogy megvitassák a problémát, ha szükségesnek ítélik.

3. rész A módosítás módosul

1. 
   

   
   Ígérd meg, hogy tanulsz a hibáidból, és tartsd be azt. Szánjon időt arra, hogy átgondolja, mit tett rosszul, miért csinálta, és hogyan befolyásolta viselkedése a körülvevő embereket.
   • Légy tudatában annak, hogy miért tett rosszul, és hogyan befolyásolta az embereket, akik próbálkoztak. Ha a viselkedés valódi okaira és annak másokra gyakorolt ​​hatására összpontosít, valószínűleg jó ötlet arra gondolni, mielőtt legközelebb cselekszik.

2. 
   

   
   Legyen önkéntes bizonyos feladatok elvégzéséhez az iskolában. Bajban van, ha felajánlja, hogy büntetésétől függetlenül végezzen munkát, lehetővé teszi, hogy a tanár jó kegyelmében maradjon. Kérjen engedélyt a szemét seprésére az iskola udvarán, vagy a nap végén rendezze osztálytermét.
   • Bármely igazgató vagy tanár örömmel veszi tudomásul a hibáját, és felajánlja annak kompenzálását az iskolának hasznos módon.
   • Ez azt is bizonyítja, hogy érett és kész viselni cselekedeteinek következményeit. Ha a tanárok rájönnek, milyen jó lehet, akkor a jövőben is aggódhat.

3. 
   

   
   Legyen önkéntes a fiatal diákok felügyeletéhez. Ha van egy fiatal diákja, aki modellként vesz téged az iskolában való viselkedés tudásához, akkor hajlamosabb lesz jól viselkedni. Azt is megmutatja a tanárainak, hogy felelős személy lehet.
   • Légy jó példa, és javasoljon, hogy vegyen a szárny alá egy fiatalabb hallgatót, aki spoilsportot játszik az iskolában. Adhat jó tanácsokat, hogy segítsen neki, és ha rosszul viselkedik, más szemszögből látva segít áttekinteni a saját tetteit.