Tartalom

• Lépések
• Közösségi kérdések és válaszok
• Tippek
• Figyelmeztetések

Egyéb szakaszok

Könnyű lemaradni az iskolában, akár okos, akár nem - ez sok munka! Okos hallgatónak lenni - olyan hallgatónak, aki tudja, hogyan kell tanulni és hogyan kell sikerrel járnia - az első naptól kell kezdenie. Megfelelő tanulási taktikával és néhány trükkel a hüvelyében ez a diák lesz te.

Lépések

1. rész a 4-ből: Felkészülés a sikerre

1. 

   Szervezze meg az összes iskolai anyagot. Akár két héttel az iskola előtt, akár két héttel az iskola előtt véget ér, rendezze az anyagokat. Ez azt jelenti, hogy a mappák, a kötőanyagok, az összes papír és minden, ami minden osztályhoz szükséges. Szervezettség teszi a tényleges munkát sokkal könnyebb. Íme néhány ötlet:
   • Vásároljon kötőanyagot minden osztályhoz. A belső fedélre tegye a tananyagot. Ezután kezdje el rendezni a házi feladatát, és a tanár által adott lapokat időrendi sorrendben, ha lehetséges.
   • A szükséges anyagokat (markerek, olló stb.) Osztályonként rendezve tartsa meg. Minden kötőanyagnak tartalmaznia kell tollat ​​és kiemelőt is.
   • Dobjon ki néhány cuccot! Ha a szekrénye úgy néz ki, mintha egy papírhurrikán éppen eltalálta, tisztítsa meg! Minél kevesebb dolgot kell válogatnia ahhoz, hogy elérje, amit szeretne, annál több időt spórol meg más, fontosabb dolgok elvégzésére.

2. 

   
   
   Készítsen magának "tanulmányi helyet"."Tudod, hogyan mondják, hogy soha ne dolgozz az ágyban? Ez azért van, mert ha ágyban dolgozol, akkor hirtelen a munka és nem az alvás helyévé válik - a tevékenységeket társítjuk azzal, ahol csináljuk. Ennek kihasználásához készítsen helyet otthon éppen tanulásért. Amikor odaér, ​​elméje automatikusan belép a tanulmányi zónába, mert ez az egyetlen asszociációja azzal a hellyel.
   • Hallottál már a kontextustól függő memóriáról? Ekkor az emlékezeted könnyebben felidézi a dolgokat azon a helyen, ahol megtanulta őket. Tehát, ha egyik este ott tanul, a másik után ott könnyebben felidézi, amit korábban tanult!
   • Ha teheti, akkor legyen több tanulmányterülete - a könyvtár, egy barátja házában stb. A kutatások szerint minél több helyen tanul, annál több kapcsolódása van az agyának, és annál könnyebb megjegyezni a tanulmányozott tényeket.

3. 

   
   
   Korán szerezze be a tankönyveit. A legtöbb tanár (a 6. osztálytól az egyetemig) elküldi Önnek a tanév kezdete előtti évre, vagy legalábbis a legelején szükséges könyvek listáját. Szerezze be ezt a listát, és szerezzen be tankönyveket. Ezután fodrozd át őket, és ismerkedj meg a beállításukkal. A lehető leghamarabb kezdje el olvasni az első fejezeteket, függetlenül attól, hogy vannak-e hozzárendelve vagy sem.
   • Ha a tanárod nem adja meg neked ezt a listát, kérdezd meg! Nagy hatással lesz rá a kezdeményezés, amelyet vállalt, és hogy mennyire veszi komolyan az osztályukat. Kedvenc lehet!

4. 

   
   
   Kérdezzen a kiegészítő olvasmányokról is. Tanárának valószínűleg van egy-két könyve nem felkerült a listára, de majdnem sikerült. Ez a könyv jó kiegészítő olvasmányokat nyújt, amelyek segítenek megérteni bármit is, és teljesebb képet nyújt.
   • Ez mindenre igaz, a matematikától a történelemig a művészetig. Van mindig További olvasnivalókkal meggondolhatja egy témát, függetlenül attól, hogy mi az.

5. 

   Beszéljen tanáraival arról, hogy mit keresnek. Indítson beszélgetést tanáraival az osztályukról. Mit hangsúlyoznak (részvétel, eredetiség, olvasás stb.)? Mi teszi a legkönnyebbé a sikert? Tesznek extra hitelt? Sok csoportmunkát végeznek? Sokat fog írni az órán? E dolgok ismerete segíthet megérteni, mit várnak el tőletek.
   • Ez már a kezdetektől kiépíti a kapcsolatot a tanárával is. Te leszel az, aki törődik az osztályzattal és mindent megtesz. Amikor az osztályozás az idő körül mozog, és egy A szélén állsz egy A szélén, a tanárod megadhatja a kétség előnyét, mert jó tanuló vagy, és felüt egy A-val!

4. rész: Minden nap a csúcson maradni

1. 

   Tedd szórakoztatóvá és emlékezetessé a jegyzetelést. Ha minden egyes szót írsz, amit a tanár mond: A) annyira unatkozni fogsz, és B) túl sok jegyzeted lesz otthon. Ehelyett ragaszkodjon a fontos dolgokhoz, és tegye szórakoztatóvá! Íme néhány ötlet:
   • A mondatokat diagramokká vagy képekké alakíthatja. 1941-ben Németország 60% -ban zsidó volt? Kapcsolja kördiagrammá. A jegyzeteiben is könnyebben látható lesz.
   • Használjon emlékeztetőket az emlékezéshez. Melyek a szivárvány színei? Miért, természetesen Roy G. Biv! (Richard York York csatát adott Vainban)
   • Használjon kiemelőket. Minél több színű a jegyzete, annál szórakoztatóbb lesz olvasni. Fejlesszen ki egy színkódolási rendszert, amely segít a dolgok gyorsabb megtalálásában is.

2. 

   Előző este végezze el az olvasást. Úgy tűnik, hogy a legtöbb diák vagy egyáltalán nem végzi el az olvasmányokat, vagy valamilyen módon lefejtette őket az óra alatt, miközben a tanár beszél róluk. Ne légy az a hallgató! Akár fontosnak tűnik, akár nem, mindig az óra előtt végezze el az olvasást. Az órán pontosan tudni fogja, mi történik, amikor a tanárod a nevedet hívja.
   • Ha nem tudja, mi volt az olvasás, nézze meg a tananyagot. Ennek oka van annak, hogy az iratgyűjtő elülső szárnyában kell lennie - fel kellett volna sorolnia minden házi feladatot vagy olvasmányt, és hogy mikor fognak erről beszélni. Gyors pillantás arra a papírdarabra, és pontosan tudni fogja, mit kell tennie.

3. 

   Ne tegye le a házi feladatát! A házi feladatok fontosak. Ha valóban meg akarja érteni a házi feladatait, alaposan elvégzi azokat, és a lehető legjobb osztályzatot kapja, akkor nem hajthatja végre reggel az iskolába menet. Amikor hazaérsz azon az éjszakán, ülj le és tedd át vele. Akkor mehet tévét nézni, videojátékokat játszani, és másnap reggel nem aggódhat emiatt.
   • Ha hosszú ideje van egy bizonyos házi feladat elvégzésére, az azt jelenti, hogy valószínűleg nagyobb a szokásosnál és fontos. Csináljon egy keveset minden nap, miután megszerezte - így a munka eloszlik, és nem érzi magát elárasztva.

4. 

   Menjen minden nap órára - és figyelj, is. Sok tanár ad pontot csak a megjelenésért. Miért adja fel ezeket a pontokat, amikor csak be kell lépnie az ajtón? De ezen túl sok tanár is ad részvételi pontokat. Emeld fel a kezed akkor is, ha nem tudod a választ - a tanárod értékelni fogja, ha a legjobban próbálsz.
   • Ezenkívül, ha a tanár úgy gondolja, hogy nem figyel, akkor feltesz egy kérdést, és lehet, hogy nem tudja, hogyan válaszoljon, mert nem figyelt! Minél kevésbé hozza zavarba magát, annál jobb!

5. 

   Tűzz ki magadnak célokat. Mindenkinek szüksége van valamire, amiért dolgozni kell. Ha nincsenek céljaid, akkor nem fogod tudni, mit akarsz elvégezni. Hogy motiválja önmagát, tegyen konkrét célokat, amelyekhez el tud érni. Tiszta ötös? Minden este egy óra tanulás? X egész héten olvasott oldalak száma? Bármilyenek lehetnek, amiről úgy gondolja, hogy tovább tartana.
   • Beszéljen a szüleivel arról, hogyan segíthetnek vagy megjutalmazhatnak. Ha mindent megkapsz As-ban, megszerezheted azt a videojátékot, amiben reménykedtél? Meghosszabbított kijárási tilalom? Szüksége van minden motivációra, amit csak kaphat!

6. 

   Kérjen oktatót ha kell. Az iskola nehéz, különösen, ha más dolgok is egyensúlyba kerülnek az életedben. Néha még az okos gyerekeknek is szükségük van oktatóra. Beszéljen tanárával, tanácsadójával vagy szüleivel arról, hogy kapjon oktatót, hogy segítsen megszerezni a félelmetes osztályzatokat és az összpontosítást. Néha az idősebb diákok az iskolai kreditjükért is ingyen teszik meg.
   • Megkérheti idősebb testvéreit vagy szüleit is, hogy segítsenek Önnek, ha jól állnak egy bizonyos témában. Csak győződjön meg róla, hogy nem vonják el a figyelmét, és valóban segíthetnek a munkában.

4. rész: 4-es tesztek és projektek

1. 

   Munka egy tanulmányi csoportban. Tanulmányok kimutatták, hogy a 3-4 fős (legfeljebb több) csoportban dolgozó hallgatók jobb teszteredményeket kapnak, mint azok, akik egyedül vagy nagy csoportokban tanulnak. Fogjon hát 2-3 barátot, és tervezzen a tanulással kapcsolatban. Egyébként szórakoztatóbb lesz, mint egyedül tanulni!
   • Győződjön meg arról, hogy azok az emberek, akikkel együtt tanul, jó tanulók, akiknek fontos. Nem akar együtt dolgozni néhány emberrel, akik csak a "tanulmányi csoport" idején akarnak összevissza kavarni.
   • Mindenki hozzon magával harapnivalókat, és gondoljon néhány dologra, amiről beszélni lehet. Készítsen durva ütemtervet arról, hogy mit fog lefedni, és delegáljon egy személyt az adott heti csoportvezetővé, hogy segítsen mindenkit a pályán tartani.
   • Ha péntek este van, és a következő hétfőn van tesztje egy osztályban, gyűjtsön össze 2-3 barátot, akik az osztályában vannak, és vetélkedjenek egymással. Ha az ember helyes választ kap, akkor 2 pontot kap, ha rossz választ, akkor 1 pontot elvesz. Aki a legtöbb pontot szerzi a tanulmány végén, válasszon egy filmet, amelyet meg akar nézni!

2. 

   Előzetesen kezdjen el tanulni vagy jól dolgozni. Legyen szó akár nagy tesztről, akár projektről, az utolsó dolog, amire vágyik, hogy mindezt az esedékességét megelőző 1 vagy 2 napon belül meg kell tennie. Kezdje el előtte egy-két héttel, hogy megbizonyosodjon arról, van-e bőven ideje arra az esetre, ha a dolgok rosszra fordulnának.Jobb félni, mint megijedni!
   • Ami a teszteket illeti, kb. Egy hétig minden nap tanulnod kell egy kicsit. Minél több napot tölt el a tanulással, annál többször kell az agyának felidéznie, ezzel erősebbé és megbízhatóbbá téve az agyban lévő kapcsolatokat.

3. 

   Kérjen extra hitelt. Egyes tanárok nagyszerű extra kreditpolitikákkal rendelkeznek, ahol egy kis plusz munkát végezhet, amely rákerülhet a tesztjére vagy a projekt pontszámára. Ha egy kis extra döfést keres a helyes irányba, beszéljen tanárával a további hitel megszerzéséről. Nem árthat!
   • Máskor pedig ezt az extra kreditet csak az év végi pontszámához kötik. Ez is jó! Extra hitellel valóban nem lehet rossz.

4. 

   Ne fáradjon a zsúfolásig! Az ítélet benne van: a tesztekkel való zsúfoltság eredményezi az eredményeket rosszabb. Miért? Az agyad nem tud kevés alvás nélkül működni, lehetetlenné téve tehát annak emlékezetét, hogy mit tanultál egész éjjel. Tehát ne csináld! Reggel tanulhat egy kicsit, ha feltétlenül muszáj.
   • A testének alvásra van szüksége (7–9 óra, az Ön preferenciáitól függően). Sok jó hallgatónak lenni az ön gondozása is! Tehát hagyja ki a zsúfoltságot, menjen aludni és fogyasszon egészséges reggelit. Tanulmányok azt mutatják, hogy egy jó reggeli elfogyasztása képes az agyad működésére és jobb osztályzatokra is!

5. 

   Gyakrabban tartson szünetet, mint gondolná. Ha meg akarsz tanulni valamit, akkor van értelme gondolkodni, "tanulni, tanulni és tanulni még valamit, amíg nincs meg". Valójában ez nem így működik - az agyunk szó szerint megsül. Ha szünetet tart (óránként 10 percet), figyelmét és emlékezetét javul. Tehát, amikor arra a nagy vizsgára tanul, tartson szüneteket! Valójában egy szívességet tesz majd az érdemjegyeivel!
   • Szünetében ragadjon meg egy marék áfonyát, diót, brokkolit vagy akár étcsokoládét az agy fellendüléséhez. A nassolás több energiát adhat neked, ha te is kicsit fáradtnak érzed magad.

6. 

   Tartsa magával anyagait, bárhová is megy. Tudja azt a 10 percet, amelyet ma töltött a buszra várva? Az a néhány perc, amit tegnap minden óra előtt töltöttél? Mindez kevés lehetőség, amelyet fel lehetne használni tanulásra. És mindez összeadódik! Tehát tartson magával olyan anyagokat, mint a kártyák, amelyeket bármikor kidobhat.
   • Ez különösen akkor jó, ha van egy barátod ez idő alatt, akivel együtt tanulhatsz. Mindkettő adhat egymásnak néhány flash kártyát, és kvízelheti egymást. Amikor olvasod és beszélsz az információról, az szilárdabbá válik a fejedben.

4/4-es rész: Ideális hallgató lenni

1. 

   Önként jelentkezzen szabadidejében. Hogy "okos" hallgató legyél, ez azt jelenti, hogy okos leszel az egyetemen és az önéletrajzodban is! A mai korban mindez megvan, és ennek remek módja az önkéntesség. Megmutatja a leendő főiskoláknak és munkaadóknak, hogy nemcsak okos vagy, de jó ember is! Néhány megfontolandó hely:
   • Kórházak
   • Ápolóotthonok
   • Hajléktalanok, megtépázott női vagy gyermekmenhelyek
   • Állatmenhelyek
   • Leveskonyhák
   • Templomok

2. 

   Vegyen részt atlétikában és drámában, zenében vagy művészetben. A kiváló osztályzatok és az önkéntesség mellett az ideális diák tanórán kívüli foglalkozással is foglalkozik - mind az atlétika és dráma, zene vagy művészet. Ez azt mutatja, hogy kiegyensúlyozott vagy és minderre képes. A legtöbb gyerek nem tud!
   • Senki sem mondta, hogy ügyesnek kell lenned ezekben a dolgokban. Ha sztárkosárlabdázó vagy, vegyél részt művészeti órán vagy próbáld ki az iskolai játékot. Ha az iskolai kórusban vagy, és nem tudsz labdát dobni az életed megmentése érdekében, próbáld ki a futballcsapatot. Csak egy szezonra szól!

3. 

   Csatlakozzon egy csoporthoz vagy klubhoz. Minden más mellett fontolja meg, hogy csatlakozzon egy olyan csoporthoz vagy klubhoz, amely beszél valamivel, ami érdekel. Van-e iskolájában környezetvédelmi klub? LGTBAU csoport? Kreatív írói csoport? Csatlakozik! Ez azt mutatja, hogy aktívan részt vesz az iskolájában, amikor a dolgok érdeklik.
   • Ráadásul ezek a szervezetek a legkönnyebben megtalálják a vezetői szerepeket. Azt mondani, hogy valaminek a "elnöke" vagy, nagyon lenyűgöző!

4. 

   Különböző órákat vegyen fel. Nem csak a különféle órákon való részvétel megmutatja a világnak, hogy sok érdeke van, és sok mindenben jó vagy, ez rád is terhel! Képzelje el, hogy 8 matematikaórát vesz és semmi másképp - elég megsült lennél. Tehát keverje össze az alaposztályaival, mint az angol és a matematika, majd adjon hozzá néhány érdekes tantárgyat, például a történelmet vagy a robotikát, és néhány szórakoztatót, például a főzést vagy a faipari üzletet.
   • Ha az iskolában nincs olyan osztály, amelyet el akarsz venni, sok iskolában vannak partnerségi programok, amelyeken keresztül más iskolában vagy a helyi közösségi főiskolán vehet részt. És ha középiskolás vagy, még az egyetemi kreditet is megszerezheted!

5. 

   Ha iskolájában nincs tevékenység, kezdje el! Rengeteg kis iskola (és néhány nagy iskola) hiányzik bizonyos tevékenységekből. Vagy csökkent a finanszírozás, vagy a sorsolás egyszerűen nem volt korábban. Ha lyukat lát az iskolája tanórán kívüli kínálatában, amelyet ki lehetne tölteni, beszéljen igazgatójával arról, hogy kezdjen valamit. Hihetetlenül lenyűgöző az a tény, hogy egy egész szervezetet önállóan alapított. Íme néhány ötlet:
   • Egy egész iskolára kiterjedő újrahasznosítási program
   • Thespian, sakk vagy író klub
   • LGTBAU csoport
   • SAT előtti vagy ACT tanulmányi szervezet
   • Technológiai klub

Közösségi kérdések és válaszok

Mi van, ha a képesítésem nem megfelelő okoskodáshoz?

Nincs oklevele az "okoskodásra". Még akkor is, ha intelligenciája alacsonyabb a normálnál, vagy tanulási nehézségei vannak, okos hallgató lehet. Higgy magadban, és hagyd figyelmen kívül mások véleményét. Akkor is okos lehet, ha hagyományosan nem "intelligens".

A gyerekek képesek okos diákok lenni?

Igen. Bármely diák követheti ezeket a tippeket, és keményen dolgozhat, hogy okos hallgató legyen. Nincs életkori minimum vagy maximum.

Hogyan koncentrálhatok a tanulásra, amikor otthoni környezetem zajos és zavaró?

Próbáljon megtalálni a ház csendesebb helyét (ha van ilyen helyiség), például hálószobát vagy szülő irodáját, ha van ilyen. Megmagyarázhatja a családtagjainak az igényét, és beütemezheti magának a „tanulmányi időt” olyan helyre, ahol a testvérek és a szülők megállapodnak abban, hogy nem szakítják meg.

Hogyan válhatok könyvmolyba?

Keressen egy olyan műfajfajtát, amely különösen tetszik: szépirodalom, tudományos-fantasztikus, fantázia, romantikus, ismeretterjesztő stb. Olvassa el az Ön számára érdekes könyveket abból a műfajból. Amint folytatja a műfaj elmélyülését, megszeretheti az olvasást, és így könyvmoly lehet.

Hogyan válhatok a lehető legjobbá?

Bízzon a saját képességeiben - mindenkinek van olyan terepe, amelyben nagyszerű. Csak meg kell találnia.

Lehetséges-e rövid időn belül okossá válni?

Lehetséges, ha szűk a fókusz (vagyis ha egy vagy két dologban nulláz, amiről többet szeretne tudni), ha természetes affinitása van a témához, és nagyon keményen dolgozik. Néhány ember számára azonban nem számít, mi a tantárgy, eltart egy ideig, míg megtanulja és elsajátítja.

Mit tegyek, ha lusta vagyok tanulni, és holnap teszt lesz?

Ha jó osztályzatokat szeretnél megszerezni, meg kell találnod a motivációt a tanulásra. Tedd érdekesebbé a tanulást azáltal, hogy játékokkal, jutalmakkal stb. Találsz ki, vagy kérd meg egy barátodat vagy családtagodat, hogy kérdezzen meg téged.

Hogyan tudok okos lenni anélkül, hogy bármit is csinálnék?

Nem érheti el a célját anélkül, hogy megpróbálná és erőfeszítéseket tenne. Még ahhoz is, hogy tudjunk okoskodni sok munka nélkül, némi munka szükséges ahhoz, hogy okosak legyünk ... mint ahogyan, a tantárgyak széles skáláján is kiváló alapokra van szükség ahhoz, hogy részt vehessenek az oldalirányú gondolkodásban és az elfogadható találgatásokban. Ellenkező esetben, anélkül, hogy sokat tudna, hülye döntéseket hoz, és nem tudja, mit csinál. Idegesítőnek tűnhet, de az okoskodás erőfeszítéseket igényel. Okosnak lenni a tanulás helyes módjának megválasztása is, nem csak az olvasás és a visszapapírozás.

Mit tegyek, ha folyamatosan elfelejtem a tanultakat?

Az osztályban jegyzeteket kell készítenie, kiemelőket kell használnia, hogy fontos dolgokra emlékezzen. Ha teheti, kérdezze meg tanárát, hogy tud-e hangfelvételt készíteni az osztályról.

Hogyan lehet okos tanulás nélkül?

Okosnak lenni munka kell, ugyanúgy, mint erősnek, testmozgás. Nem lehet varázsütésre okos anélkül, hogy szellemi erőfeszítéseket tenne. Gondolkodni, tanulni és tanulni kell, legyen szó iskolai tanulmányokról vagy saját önálló tanulásról. Ha valaha találkozik valakivel, akinek látszólag jól megy az iskolában tanulás nélkül, az azért van, mert az agya elég gyakorlott volt ahhoz, hogy könnyen felszívja az információkat - vagy mert már iskolán kívül megtanulta, amit ti tanulnak.

Tippek

• Ha úgy gondolja, hogy van egy kis extra idő a kezében, ne pazarolja azt. Tanulj előre, hogy tudd, mi folyik az órán.
• Tanulmányozás előtt végezzen meditációt a szabad elme fenntartása érdekében.
• Ha valóban egy bizonyos témában küzdesz, szerezz oktatót!
• Ne felejtsen el egy ideig pihenni a tanulmányi idő között.
• Ha nem értett semmit, kérdezze meg a szüleit vagy a tanárát.
• Tisztán ésszel olvassa el a könyvet. Soha ne menjen lefeküdni, vagy valami más miatt aggódjon.
• Végezzen néhány gyakorlatot a füzeteken, amelyeket bármelyik könyvesboltban beszerezhet, hogy javítsa képességeit ebben a témában.
• Gyakori tanulmányi szünetekben tegyen valami olyat, ami nem kapcsolódik a tanuláshoz, például zenehallgatást, sétálást vagy beszélgetést egy barátjával.
• Ha elfárad, és már nem tud összpontosítani a házi feladatokra vagy bármilyen más munkára, akkor tartson egy 5 perces szünetet olyasmivel, amellyel tetszik olvasni, zongorázni, esetleg még sétálni egy barátjával vagy házi kedvencével.

Figyelmeztetések

• Ne adjon válaszokat, ha vetélkedő vagy vizsga van.