Tartalom

• Lépések
• Közösségi kérdések és válaszok
• Tippek

A speciális úton haladó gyermekek és fiatal felnőttek szülei sajátos körülményeket és kihívásokat tapasztalnak. Számos értelmezés létezik arra vonatkozóan, hogyan lehet hatékony szülő, attól függően, hogy gyermeke milyen speciális igényekkel rendelkezik. Azonban előrehozott tervezéssel és támogatás igénybevételével rengeteget fejlődhet.

Lépések

1. rész 2: Tervezés

1. 

   Kommunikáljon a szakemberekkel. Ahhoz, hogy egy speciális szükségletekkel rendelkező gyermek hatékony szülője lehessen, rendszeresen kommunikálnia kell a gyermekét kezelő orvosokkal vagy szakemberekkel. Ezek a szakértők segítenek oktatni gyermeke szükségleteiről, arról, hogyan találhat segítséget és támogatást, és hogyan kezelheti gyermeke életében az átmeneteket. Még akkor is, ha már ismeri a gyermeke igényeit, ezek a szakértők szorosan figyelemmel kísérik gyermeke sajátos fejlődési útját, és folyamatosan tájékoztatják Önt a gondozásának új módjairól.
   • A speciális szükségletekkel rendelkező gyermekek szülője azt jelentheti, hogy megpróbál megérteni sok új fogalmat. Ön is végezhet kutatást, de mindenképpen kérdezze meg gyermeke szakembereit minden felmerülő kérdésével kapcsolatban.

2. 

   
   
   Készítsen listát az igényekről. A sajátos nevelési igényű gyermekek szüleinek lenni azt jelenti, hogy lesznek bizonyos dolgok, amelyekről gondoskodni kell, némelyik ritka. Önnek és gyermekének egyaránt segítségre lesz szüksége. A tervezést úgy kezdheti meg, hogy elkészít egy ütemtervet és felsorolja mindkettőjük igényeit.
   • Gyermeke gondozása során előfordulhat, hogy be kell terveznie az orvoslátogatásokat, terápiás foglalkozásokat és többletidőt a napi szükségleteinek kielégítésére.
   • A gyermeke gondozása mellett gondoskodnia kell minden munka- és otthoni feladatáról, valamint minden személyes szükségletről.
   • Ha van listája gyermeke saját igényeiről, megoszthatja azokat azokkal, akik segítséget kínálnak. Például egy családtag vagy barát elviheti gyermekét az iskolából, vagy vacsorát készíthet, még mielőtt otthagyja a munkát; hasonlóképpen valaki kivághatja az Ön gyepjét, amikor el kell vinnie gyermekét orvoshoz.

3. 

   
   
   Keresse meg a stressz biztonságos kezelésének módjait. A sajátos nevelési igényű gyermekek szüleinek reálisnak kell lenniük a felmerülő stresszekkel szemben. A stressz érzése nem azt jelenti, hogy rossz szülő vagy, vagy nem szereti a gyermekét. Ha megtalálja a stressz biztonságos kezelésének módjait, jobban fogja érezni magát, és ami a legfontosabb, jól gondoskodik gyermekéről.
   • Ismerje fel, hogy a gyermekével szemben támasztott elvárások megváltozhattak. Keresse meg a módját annak, hogy megértse gyermekét olyannak, amilyen.
   • Forduljon tanácsadóhoz, ha olyan érzései vannak, mint bűntudat, harag, tagadás vagy depresszió. Ha ezekről az érzésekről szakemberrel beszél, segíthet megérteni és legyőzni őket.
   • Tanácsadók is rendelkezésre állnak, ha pénzügyi stresszt tapasztal a speciális gyermekeinek gondozásával kapcsolatban; beszéljen szakembereivel, egy támogató csoporttal vagy egy közösségi szervezettel arról, hogy hol találhat segítséget.
   • Győződjön meg róla, hogy gondoskodik saját egészségéről azáltal, hogy helyesen táplálkozik, testmozgással és rendszeresen keresi fel orvosát. Ha önmagát a lehető legegészségesebbé teszi, az csökkenti az egyik lehetséges stresszt.
   • Szánjon időt magára; olvasni, televíziót nézni, zenét hallgatni, hobbival foglalkozni, vagy bármi más ellazít. Noha bűnösnek érezheti, hogy időt szán magának, jobb szülő lesz gyermekének, ha önmagára is vigyáz. Minden nap egy rövid szünet is segíthet.
   • A testmozgás, a meditáció és a jóga hatékony stresszoldó.

4. 

   
   
   Töltsön minőségi időt gyermekével. Ha időt szán arra, hogy megossza a gyermeke által kedvelt dolgokat, segít megkötni és megtanulni, hogyan lehet együtt növekedni. Ez egy másik módszer a stressz elhárítására, és egyben lehetőség arra is, hogy megismerje gyermeke fejlődését, és hogy mi teszi különlegessé.

5. 

   Tervezze meg előre az átmeneteket. A fejlődés és az átmenet szakaszai, amelyeket minden gyermek átél (például az iskolakezdés és a serdülőkor / felnőttkor elérése), kihívást jelenthetnek. Egy speciális igényű gyermek számára ezek további kihívásokat jelenthetnek. Tervezheti a változásokat úgy, hogy megbeszéli őket gyermeke szakembereivel, és beszélhet róluk gyermekével.
   • A konkrét terv gyermeke igényeitől és képességeitől függ. A fontos az előre gondolkodás.
   • Megfontolhatja azt is, hogy tanácsadóval, pénzügyi tervezővel és családtagjaival beszéljen gyermeke jövőjének és felnőttkorának megtervezéséről, hogy megbizonyosodjon róla, hogy mindig gondoskodnak-e róla.

6. 

   Figyelmeztesse gyermeke iskoláját az igényeire. Ha gyermeke iskolai megkezdése előtt megtudja gyermeke speciális igényeit, mindenképpen értesítse az iskolát róluk, amint gyermekét beiratkozták. Ha gyermeke már beiratkozott, amikor megismerte sajátos szükségleteit, értesítse az iskolát a lehető leghamarabb. Így az iskola kiértékelheti gyermekét, és elkezdheti az oktatásának megtervezését.

7. 

   Készítsen egyénre szabott oktatási tervet (IEP). A sajátos nevelési igényű gyermekeket oktató iskolák mindegyiküknek ki akarnak dolgozni egy sajátos tervet, IEP néven. Ezek a tervek a gyermek szüleivel / gondviselőivel egyeztetve készülnek, és célja a gyermek leghatékonyabb oktatása. Rendszeresen (például évente egyszer vagy félévente) rendszeresen tartanak megbeszéléseket a szülők / gondviselők és a tanárok vagy az iskola tisztviselői között, ami jó lehetőség lehet mindenki számára, hogy kommunikáljon a gyermek szükségleteiről.
   • Az iskolák egyre jobban tájékozódnak a sajátos nevelési igényű gyermekek gondozásáról. Ha azonban gyermeke iskolája nem ismeri gyermeke sajátos igényeit, akkor használja ki az alkalmat, és tájékoztassa erről az iskola tanácsadójával vagy hasonló munkatársával.
   • Az IEP-találkozók arra is lehetőséget nyújtanak, hogy kommunikálhasson az iskolával, ha úgy érzi, hogy vannak olyan területek, amelyekkel foglalkozni kell, például zaklatás vagy nem megfelelő oktatás.
   • Az Oktatási Minisztérium rengeteg információt tart fenn a sajátos nevelési igényű gyermekek oktatásáról, például a jogokról, a támogatásokról, a diszkriminációról, az érdekképviseletről és a különféle igényekkel kapcsolatos aggályokról.

8. 

   Tudjon meg többet a technológia megfelelő használatáról. Egy speciális kérdés, amelyet figyelembe kell venni a mai világban speciális igényű gyermek felnevelésekor, az az, hogy hogyan lehet integrálni a technológiát az életébe. Mindenféle eszköz elérhető. Vannak olyan eszközök és programok is, amelyek speciális igényű gyermekek számára készültek. Azonban a gyermekével megosztandó megfelelő fajta és mennyiségű technológia függ az ő igényeitől, képességeitől és fejlődésétől.
   • Együtt dolgozzon gyermeke szakembereivel a megosztandó technológia megfelelő mennyiségének és típusának meghatározásában. Előfordul, hogy a technológia előnyös lehet gyermekének, de a túl sok (vagy nem megfelelő) mennyiség nem biztos, hogy jó ötlet.
   • Fontolja meg, hogy bátorítsa gyermekét olyan eszközök és programok használatára, amelyek növelhetik szociális készségeit, mentális fejlődését vagy a növekedés más területeit.
   • Ha gyermekének fizikai különbségei vannak (például hallás- vagy látásromlás), kérdezze meg szakemberét arról, hogyan találja meg a hozzáférést a technológiai eszközökhöz és programokhoz.
   • Az eszköz vagy program kézikönyvéből vagy felhasználói útmutatójából tájékozódhat arról, hogyan konfigurálhatja a technológiát a gyermeke használatához (bizonyos tartalmak korlátozása, az eszközön eltöltött idő korlátozása, az akadálymentességi módok engedélyezése stb.).

2. rész 2: Támogatás

1. 

   Fogadja el a család és a barátok segítségét. Sajátos nevelési igényű gyermekek szülőjeként úgy érezheti, mintha önnek kellene vagy mindent el kellene intéznie. Alternatív megoldásként annyira elborultnak érezheti magát, hogy nem tudja, hol kezdjen segítséget kérni. Mindkét esetben fontos megjegyezni, hogy nem egyedül kell cselekednie. Kezdheti úgy, hogy elfogadja a család és a barátok segítségét.
   • Ha valaki felajánlja segítségét, vegye fel rá!
   • A család és a barátok tanácsokat adhatnak, például „légy erős” vagy „Tudom, hogy meg tudod csinálni”. Lehet, hogy hasznosnak találja ezeket a megjegyzéseket, de ne felejtse el, hogy az emberek a legtöbb esetben azt próbálják megmutatni, hogy törődnek veled és gyermekével.
   • Ha családra vagy barátokra van szüksége, hogy általános bátorítás helyett konkrét segítséget nyújtson, közölje velük. Mutassa meg nekik az igényeinek listáját, és beszéljen azokról a módokról, amelyeken segíthetnek.
   • Ha rászorul, ne féljen beszélni szeretteivel arról, hogy anyagi segítséget kapjon, vagy segítséget nyújtson a gyermekének szükséges szolgáltatásokért.

2. 

   Keressen egy támogató csoportot a környékén. Az egyik legjobb módja annak, hogy megtanulják a speciális szükségletekkel rendelkező gyermekek hatékony szülői létét, ha kapcsolatba lép a környéken lévő támogató csoporttal. Ezeket a csoportokat más szülők vagy különleges szükségletekkel küzdő egyének alkotják. Segíthetnek az erőforrások, adománygyűjtés, kezelések, tanácsadás és egyéb témák megismerésében. Legfőképpen jó (és még szórakoztató is lehet) kapcsolatba lépni egy olyan embercsoporttal, akik értik, hogy mit akarsz csinálni.
   • Kérdezze meg gyermeke orvosát, tanácsadóját vagy terapeutáját arról, hogyan találhat támogató csoportot a környékén.
   • Néhány támogató csoport az iskolákhoz kapcsolódik. Ha a gyermeke által látogatott iskolában nincs támogató csoport a sajátos nevelési igényű gyermekek szülei számára, fontolja meg annak elindítását.
   • A Gyógypedagógiai Gyermekek Szülőinek Országos Szövetsége (NAPCSE) széles körben dolgozik a szülők és gyermekeik oktatásának koordinálásában és támogatásában.
   • A támogató csoport az a hely is, ahonnan indulhat, ha úgy gondolja, hogy gyermeke (és mások, mint ő) igényeit támogatni kell a közösségben. Beszéljen a csoport tagjaival a tudatosság növelésének, a cselekvés és a változás módjairól. Ne feledje, hogy a számokban van erő!

3. 

   Fontolja meg tanácsadó felvételét. Egyes szakemberek a sajátos igényű gyermekek szüleinek szentelik önmagukat, segítik őket a szolgáltatásokhoz való hozzáférésben, a szervezettségben, az ellátás koordinálásában stb. A tanácsadók díjat számítanak fel, de nagyon tájékozottak és hasznosak lehetnek.

4. 

   Nézze meg az otthoni gondozási lehetőségeket. Ha munka vagy egyéb felelősség miatt nem tudja teljes mértékben ellátni az ellátást, vagy ha csak segítségre van szüksége, akkor az otthoni gondozási szolgáltatásokat tanulmányozhatja gyermeke gondozásában. E szolgáltatások egy része díjat számít fel; mások orvosi tervek alá tartozhatnak.
   • Láthatja azt is, hogy a családtagok (testvérek, nagyszülők stb.) Hajlandóak-e gondozóként kiképezni a segítséget. Számos kórház és szociális ügynökség kínál ilyen képzést.

Közösségi kérdések és válaszok

Tippek

• Beszéljen orvosával vagy szakemberével, amint aggályai vannak gyermekével kapcsolatban (például ha hiányzik vagy késik a fontos fejlődési mérföldkövekről). Minél hamarabb megismerheti gyermeke igényeit, annál jobban tudja gondoskodni róla.