Tartalom

• Lépések
• tippek
• figyelmeztetések

Az otthoni nevelés egy kiváló módja annak, hogy kapcsolatban maradjon gyermekeivel, és nagy előnyökkel járhat. Ez a cikk megmutatja, hogyan kell otthon megtanítani őket, miközben társadalmilag aktív és boldog tanulni. Ehhez bizonyos mértékű személyes motivációra van szükségük, és a te feladata, hogy megbizonyosodjon róla, hogy rendelkezik-e velük. Nem kell követnie a tantervet, és megváltoztathatja a tartalmat az Ön igényei szerint.

Lépések

1. módszer a 4-ből: A kezdeti akadályok leküzdése

1. 

   Tudjon meg többet az otthoni oktatás jogszerűségéről. Brazíliában nem törvénytelen a gyermekeket otthon tanítani; de illegális, ha 4 éves kortól nem lépnek be oktatási intézményekbe. Ez azt jelenti, hogy az otthoni nevelés alkalmazható az iskolák oktatásának kiegészítéseként, de a MEC nem ismeri el, és ha a szülők nem jelentkeznek 4 éves koruk után, büntetőjogilag reagálhatnak az értelmi elhagyásra.
   • Létezik az ANED (Országos Otthoni Oktatási Szövetség), amely a gyermekek otthoni nevelésének jogáért folytatott küzdelemre összpontosít, hivatkozva a gyakorlat számos okaira: az Egyesült Államokban mindegyik állam különbözõ jogszabályokkal rendelkezik errõl a témáról; például Új-Angliában az otthoni oktatást szigorú szabályok szerint fogadják el. Tehát mielőtt belépne, tanulmányozza az ország törvényeit, és fordítson kellő figyelmet arra, még akkor is, hogy meg tudja határozni a jövőbeni feladatok listáját (ha szükséges).
   • Mivel az oktatók személyes beruházást végeznek az otthoni oktatási folyamatban részt vevő törvények megértésének biztosítása érdekében, a támogatási csoportok a legjobb megoldás az ügy jogszerűségének pontos hivatkozására.
   • Keressen többet a témáról megbízható forrásokból.
     • Lehet, hogy tárolnia kell gyermekeinek munkahelyét. Nagyon fontos ezt az első naptól megtenni, ha a hely, ahol él, megköveteli.

2. 

   
   
   Biztosítsa a pénzügyi életképességet. Attól függően, hogy mit szándékozik, a gyermekbe fektetett pénz mennyisége nagyban változhat. A munka elvégezhető R $ 900.00 vagy R $ 7500.00 összeggel, az alkalmazott anyagoktól és erőforrásoktól, valamint a tervezett tevékenységektől függően.
   • A kulturális tevékenységek sajnos nem mindig ingyenesek. Annak érdekében, hogy a világ legjobbja legyen (és a folyamat során többet tudjon meg), kiegészítheti óráit planetáriumok látogatásával, művészeti kiállításokkal, előadásokkal, tézisvédelemmel, természetvédelmi területekkel és hasonlókkal - de ezek a dolgok pénzbe kerülhetnek.
     • Egyértelművé téve, hogy a fent bemutatott két költség az otthoni oktatásra fordított átlagos kiadások spektrumának szélsőségeit képviseli.

3. 

   
   
   Nyújtsa be gyermekét közösségi tevékenységekbe. Vegyen részt egy helyi csapatban, vagy valami másban, ami tetszik; gyermekeinek társadalmi interakcióra van szüksége, és időt otthonról távol kell töltenie. Ne erőltesse őket semmire, de ne hagyja, hogy túl gyorsan feladja őket. Ezek a tevékenységek társaságra teszik a gyermekeket, és megtanítják az alapvető életképességeket is, például a barátok megszerzését és az elkötelezettségvállalást.
   • Az otthoni nevelés nem „rombolja” gyermekeidet. Amíg biztos benne, hogy társadalmi, érzelmi, mentális és fizikai igényeik kielégítésre kerülnek, sikeres felnőttek lesznek. Kérdezze meg tőlük, hogy milyen tevékenységek vonzzák számukra a legérdekesebbet, és használja ezt a helyes útra induláshoz.
     • A kutatások azt mutatják, hogy az otthoni iskolai hallgatók ugyanolyan bevonásra kerülnek, mint az állami vagy magánoktatásban részesülők. Segítenek a közösségnek, és azonos társadalmi kapcsolatokat alakíthatnak ki.

4. 

   
   
   Tájékoztassa családtagjait. Más olyan családtagok, akik valóban törődnek veled és gyermekeiddel, hasznosak lehetnek és segítenek oktatási erőfeszítéseiben - vagy lehetnek rosszindulatú kritikusok. Tervezze meg, hogyan fogja elmondani nekik, mit fog tenni, hallgassa meg a válaszokat, és válaszoljon minden esetleges kérdésre és aggodalomra. Segítsen nekik megérteni, hogy felkészültek és elszántságot szenvednek, és ne hagyja, hogy bármilyen negatív hozzáállás lerázza magát. Gondoskodnak róla, és mivel gyermeke bizonyítja az otthoni nevelés sikerét, meggondolják magukat, és akár a gyakorlat nagy támogatói is lehetnek.
   • Valójában miért nem tudnak segíteni gyermekének valamit megtanulni? Természetesen vannak tudásuk olyan területeken, amelyeken nem Ön. Mondja el nekik, hogy szeretné, ha a gyermekeik is részt vesznek benne - Ki utasíthatja el egy ilyen kérést?

2. módszer a 4-ből: Az oktatási módszertan

1. 

   Bízzon oktatóként. Rájön, hogy jobban törődik a gyermeke jövőjével, mint bárki mással. Ezért te vagy az egyetlen, aki teljesíti a szülői nevelő szerepére vonatkozó követelményeket. Az otthoni iskoláztatás nagy felelősség, és ha a család életmódjához alakítja, akkor nagyon jól működhet - függetlenül az oktatás vagy tapasztalat területétől. Ez nem jelenti azt, hogy feladja a többi érdekét; élhet otthoni oktatáson kívül is.
   • Noha nagyon könnyû segíteni a gyermeket az általános iskolában, a középiskolában nehéz lehet biztonságban érezni magát. De ez lehetséges, és az emberek ezt csinálták. De tudd, hogy Ön is tanulni fog!

2. 

   Ismerje meg az otthoni nevelés különböző módszereit. A stílusok változnak, és megtanulhatók és forrásként felhasználhatók. A gondolkodási iskolák e témában nagyban különböznek egymástól, ezért a legjobb leülni és elemezni, hogy mely területeken tetszik a legkevésbé.
   • Nem iskolai vagy Iskola nélkül: Ez egy anarchikus módszertan, melyben a hallgató maga vezet. Az a gondolat alapul, hogy a hallgató hajlamosabb megtanulni, amikor valami érdekes dolgot tanulmányoz.
   • Diane Lockman az olvasás, a reflexió és a kommunikáció központú megközelítést alkalmaz, nagy keresztény hangsúlyokkal. Még online középiskolai kurzusokat is tart.
   • Egységtanulmányok, a többfeladatos módszer, amelyben egy adott témát különféle feladatokkal fejlesztenek ki.
   • Charlotte Mason módszere a legkevésbé szokásos, és a „légkörre, a fegyelemre és az életre” összpontosít.
   • Olyan módszerek, mint a Montessori vagy a Waldorf, ahol a gyermek függetlenebb és "kiderül" a tanítás helyett.
   • Különböző stílusok eklektikus keveréke.
   • Teljes tananyag-csomag, például a Global Student Network.
   • Magán online iskolák, például a Nemzetközi Virtuális Tanulási Akadémia.

3. 

   Határozza meg saját otthoni nevelési stílusát. Vizsgálja meg szándékait és motivációit. Miért akar oktatni otthon? Mit gondolsz egy „jó” oktatásról? Mit gondolsz a gyermekekről, a tanításról és a tanulásról? Hogyan tűnik, hogy gyermeke jobban megtanul? Ezek a kérdések segítenek meghatározni, melyik módszert kívánja használni, és segítenek egy olyan tanulási környezet megteremtésében, amely jobban szolgálja Önt és családját.
   • Vegye figyelembe azt is, hogy az egyik gyereknél alkalmazott módszer nem lehet olyan jó a másiknál. Ezen felül lehet, hogy mi inkább nem a legjobb számukra. Mielőtt felvázolja a tanévet, beszéljen gyermekeivel az elvárásaikról.

4. 

   Tervezze meg a tantervét. A rendelkezésre álló anyagok és módszerek nagy mennyisége rendkívül nagy lehet az új oktató szülők számára. Könnyű elfelejteni, mennyire hasznosak! A módszertan meghatározása a legjobb módszer a dolgok rangsorolására. Számos erőforrás található meg az ötletek labirintusában való navigáláshoz. Kutatás, olvasás és tervezés, amit tanítani akar és hogyan.
   • A könyvtárak és könyvesboltok könyveket tartalmaznak az otthoni nevelési módszerekről, tapasztalatokról és tanúsított tantervekről.
   • Az internet végtelen tudásforrást is kínál: alapvető információkat kínál különféle témákról, kellékek és tanúsítványok online vásárlását, módszertani cikkeket, támogató csoportokat és az állami iskolai tantervet. Még ingyenes tanfolyamok is vannak különböző témákban tanároknak, más oktató szülőknek, még a televíziós hálózatokban is.
     • Az autentikus klasszikus oktatás magában foglalja az olvasás, gondolkodás és lényeges beszélgetés tanítását. Az „iskoláztatás” támogatói azonban, bár egyetértenek a klasszikus oktatási rendszerrel, általában sokféle forrással rendelkeznek gyermekeik számára, hogy kísérletezzenek, de a formális tanterv nélkül. Tőled függ.
   • A kezdők számára a művészetek, a tudományok (biológia, fizika, kémia), a nyelvek, a zene, a matematika, a történelem és a földrajz kérdéseivel kell foglalkoznia.

5. 

   Keressen helyi támogatást. Támogató csoportokat talál, amelyek rendszeres találkozókat tartanak, szervezeteket, amelyek rendszeres szemináriumokat vagy találkozókat szerveznek, sőt online csoportokat talál, amelyek ötleteket és forrásokat cserélnek. Számos csoport együttműködési osztályokat hozott létre - más szülők által tanított - több különféle témában. Ha elárasztott, csalódott vagy egyedül érzi magát gyermeke oktatásában, egy támogató csoport tanácsot adhat vagy egyszerűen más szülőknek is kínálhat segítséget, akik elismerik a munkádat, és nem engedik, hogy megtalálja. ez egyedül van.
   • Ezek a szülői csoportok források és források értékes forrását is tartalmazzák, és hogyan lehet kezelni a saját otthonában az otthoni oktatásra vonatkozó törvényeket. Ha bármilyen kérdése van ezzel kapcsolatban, a helyi támogató csoport legyen az Ön menedéke. És gyermekei más otthoni hallgatókkal is találkoznak!

6. 

   Összegyűjti az anyagot. Az otthoni oktatás kiegészítői az alkalmazott módszertől függően nagyban változhatnak. Megrendelhet könyveket, tematikus oktatási dobozokat és oktatási eszközöket a szaküzletekből és online. Olcsóbb alternatívákként sok oktató szülő könyvtárakat, használt könyvesboltokat, tantervek cseréjét, használt üzleteket és bazárokat használ.
   • Az iskolai visszavásárlás a helyi áruházakban és az irodák tökéletes helyek az iskolai kellékek, például tollak, ceruzák, notebookok és ragasztók felvételére. Készítsen készlet januárban, és az egész évre rendelkezésre áll.

3/4 módszer: Folyamatban van

1. 

   Tervezze meg napját. Ha egy formálisabb oktatási környezetet választ, előkészítheti az órák tervét, az anyagokat és a könyveket, egy helyen -, vagy kiválaszthat egy szobát a házban tanulmányokhoz és tevékenységekhez. Bármit is választ, csak sok megtervezés és előkészítés révén lehetséges.
   • Egy másik megközelítés az lesz, hogy az év folyamán minden tanulmányozott tantárgyhoz kirándulást szervezzen, oktatási tárgyakat terjesszen a ház körül, vagy egyszerűen csak azt tervezzék, hogy minden nap új tanulási lehetőségként részesüljenek, tervek vagy könyvek nélkül.

2. 

   Keressen gyakorlati tevékenységeket. Mindenki számára előnyös, ha valami első kézből lát. Néhány nagyon egyszerű tevékenység, amely oktató is lehet: kertészkedés, főzés, varrás, komposztálás, tudományos projektek, túrázás, otthoni javítás, háziállatok gondozása és törött tárgyak szétszerelése (csak győződjön meg arról, hogy nincsenek lazerek vagy elektronikus alkatrészek) továbbra is aktív). Gyermekeid korától függően különböző dolgokat fognak tanulni, de mindenki sokkal képzettebb lesz.
   • Győződjön meg arról, hogy tevékenységeit tények támasztják alá, és végezzen rögzítő gyakorlatokat. A virágok ültetése "lehet" tanulási tevékenység - vagy a gyermek egyszerűen csak a földdel játszhat. Ha tevékenységeket végez a ház körül, akkor kiegészítse olvasmányokkal vagy extra eszközökkel.

3. 

   Tartson portfóliót gyermekeinek munkájáról. Egy erős iratgyűjtő, három rögzítőgyűrűvel és elválasztóval minden hallgató számára, elegendő a házi feladatok, valamint bármi más nyomon követéséhez, amelyet bárhol igényelhet a törvény. Nevezze meg a lapokat bármilyen, tanulmányozott tantárgyával. Miután gyermeke kitöltötte az oldalt, fúrjon furatokat (három lyukas papír lyukasztó segítségével), és helyezze az oldalt a neki különálló részbe. Ne felejtsd el megadni a dátumokat, különben nagy puzzle lesz, ha át kell rendezni őket.
   • Ez különösen akkor hasznos, ha gyermekei egyetemre akarnak járni, mivel néhányuk az otthoni hallgatók számára egyetemi munkát igényel. Ezen túlmenően az anyagokat mindig felhasználhatja jövőbeli referenciájaként gyermeke, barátai és rokonai számára.

4. 

   Kövesse ösztöneit. Hidd el tudásod és ösztöneitek a gyermekével kapcsolatban.Ön nem csak a gyermeke oktatásának irányításáért felelős, hanem a legjobb ember is, aki felismeri gyermeke igényeit. Vegyen részt mások értékelésében és felfogásában, akik segíteni akarnak neked, de hisznek az ösztöneitekben, hogy tudják, mit kell gyermekének tanulni, és az oktatási fejlődésednek megfelelően tegyék meg.
   • A kihallgatás normális. Lehet, hogy úgy érzi, hogy ezt folyamatosan csinálja, főleg az elején. Itt jön a támogatási csoport, és használnia kell az oktatási eszközöket (például az internetet). Valószínűleg ugyanolyan képesített szülő vagy, mint a többiek, akik ugyanazt csinálják, nincs semmi aggódása.

5. 

   Rendszeresen értékelje előrehaladását. Az előrehaladás értékelése természetesen történik a folyamat során, bár a törvény egyes helyeken hivatalos bizonyítékokat igényel a tanár értékeléséhez. A személyes értékeléseknek azonban nem csak azt kell figyelembe venniük, hogy a gyermekének miként jár a tudományos élet, hanem a család minden tagjának a munkafolyamatait is.
   • Ha bizonyul, hogy az oktatási módszerek károsak a gyermeke tanulási stílusára, ha a tanterv túl strukturált vagy nem kellően felépített, vagy ha az otthoni oktatási folyamat a dolgokra nézve rosszabbnak bizonyul, vagy inkább jobb, akkor az az idő a változásra. Szerencsére a változtatást gyorsan megteheti egy egyszerű kereséssel.
   • Ha nem érzi magát egy adott tárgy ismeretében, létezik szabványos előrehaladási tesztek (például ENEM), amelyeket gyermeke képes értékelni és osztályozni, és teszteket online is kereshet.

4. módszer a 4-ből: Gondolkodjon gyermekei felett

1. 

   Készítse elő legkisebb gyermekeit. Magyarázza el nekik, hogy mi fog történni az elkövetkező hónapokban, beleértve a napi rutin felépítését számukra és a család mindenki számára. Magyarázza el az idősebb gyermekeknek, hogy bár otthon tanulnak, nem hagyják el az iskolát vagy a barátokat.
   • Kérdezd meg tőlük, mit szeretnének tanulni. Például, ha szeretnek nézni a csillagokat, szerezzenek egy távcsövet és tanulmányozzanak csillagászatot. Ügyeljen arra, hogy izgatottak legyenek. A hazai oktatásnak kell lennie móka a hallgatók számára, és nem büntetés. Ez a legjobb motiváló.
   • Ha ez segít, tudassa velük, hogy ma azoknak az 1,5 millió (és egyre növekvő) hallgatónak a része, akik ebben az évben otthoni oktatást kapnak.

2. 

   Hagyjon elegendő időt arra, hogy tinédzserei alkalmazkodjanak. Kevésbé strukturált tevékenységeket végezhet, és bevonhatja őket a rutinba. Határozza meg, mennyi pihenő idő minden gyermeknek együtt kell működnie, és velük együtt kell dolgoznia, hogy más és élvezetesebb tanulási élményt hozzon létre.
   • Ha aggódik, végezzen kutatást, és érvényesítse véleményét "más" véleményekkel; Nem kellene azt gondolniuk, hogy ez valamiféle zsarnoki döntés a részükről. Ha félnek attól, hogy késik a tantervben, tájékoztassák őket, hogy korábban is kezdhetnek egyetemet - ez minden bizonnyal felgyorsítja az oktatási folyamatot.

3. 

   Ne veszítse el a régi barátságokat, és ne is hozzon létre újakat. Az az idő, amelyet gyermekei otthon otthon töltenek, inkább tanulási pillanat lesz, de ne hagyja ki a barátokkal való játék pillanatát. Bátorítsa őket, hogy tartsák fenn a kapcsolatot a barátaival.
   • Az otthoni nevelés egyik legjobb dolga az, ha felismerjük, hogy gyermekének oktatása nem vesz igénybe 8 órát. Valójában egy rendes intézményben idejük nagy részét várakozással töltik. Talán meg tudod csinálni 4 órán belül azt, amit a régi iskolák megtettek volna 7-ben, vagyis: több idő lenne neked és nekik a fejlesztéshez.

tippek

• Légy vidám tanár. A házi feladat fájdalommá válik, ha Ön és gyermeke egyaránt mérges vagy csalódott a mindennapi élet nehézségei miatt. Vigyázz magadra, hagyj magadban egy nap alatt, hogy megfiatalítsd magad, és készülj fel sok felelősségre, ha szülői és tanári szerepeket összekapcsolod.
• Tervezze meg szórakoztató kirándulásait, mint például a botanikus kert, az organikus piac, a repülőterek vagy a posta látogatása. Ha teljes figyelmet kapnak tanáraiktól, gyermekeik nagyszerű lehetőségeket kínálnak a tanulásra és a szórakozásra.
• Mivel gyermekeinek több ideje lesz tanulni, mint állami vagy magániskolákban, szervezzen tevékenységeket a tantervön kívül, például az európai jogdíj története elolvasása, új nyelv tanulása vagy új készség gyakorlása. Ez teljesebb oktatást biztosít számukra.
• Az oktatási részleg tantervet nyújthat Önnek, vagy sok online is megtalálható.
• Minden gyermekének saját könyvtári kártyával kell rendelkeznie. A heti könyvtárlátogatás felébreszti az olvasás és tanulás iránti érdeklődést, mivel kiváló gyermekkönyveket kínál, és kiegészítő anyagok nagyszerű forrása a tanulmányozott kurzusok kiegészítéséhez. Ezen felül számos könyvtár mesemondást és más heti programokat kínál otthoni iskolások számára (a társadalmi interakció másik lehetősége).
• Képet készít! Ne felejtse el rögzíteni otthoni oktatási tevékenységeit, még akkor is, ha mindennapi ostobaságnak tűnik. A tudományos élet felvétele azt mutatja, hogy aktív vagy és haladsz. Készítsen emlékiratot az év végén, vagy hozzon létre egy weboldalt a családról - mind az emlékek megőrzése, mind az otthoni oktatás kreatív elmondása érdekében. Iskolai napló létrehozásával megoszthatja fényképeit és tapasztalatait.
• A könyvtár rendszeres látogatása az öntanulás szellemét ápolja, amit az állami vagy magániskolákban oktatott gyermekek ritkán fejlesztenek; ez felébreszti gyermekei iránti szeretetét is az olvasás iránt, minden bizonnyal megköszönni fogják.
• Kérjen külső segítséget, ha szükséges. Ha van egy olyan tantárgy, amelyben nem ismeri eléggé gyermekét, fontolja meg magántanár vagy egy barát (esetleg egy másik szülői nevelő) felvételét, aki alapos ismeretekkel rendelkezik a témáról, és ossza meg gyermekeivel.
• Tegyen valamit a "szocializáció" kérdésében. Bevonja gyermekeit többek között a sportba, a zenébe, a táncba, a színházba, a társadalmi csoportokba, az ifjúsági csoportokba, a cserkészekbe. Ez lehetőséget kínál számukra a társadalmi készségek megtanulására és barátokba léptetésére. Az otthoni nevelés lehetővé teszi a fiatalok számára, hogy különböző helyzetekben - többek között az azonos korú tanulókkal - kölcsönhatásba lépjenek különböző helyzetekben.
• Csatlakozzon egy online otthoni oktatási fórumhoz vagy a Yahoo csoporthoz. Az online üzenőfalak kiváló módon támogatást és támogatást kaphatnak otthonuk elhagyása nélkül; ráadásul mindig megoszthatja azokat a nehézségeket a barátaival, amelyek a valós életben nem voltak képesek. Ezek a csoportok vallásukra, a választott módszertanra vagy követett tantervre vonatkozhatnak, és nyitva állnak minden otthoni oktató számára. Csodálatos ideál- és információforrás a kezdők és a tapasztalt oktatók számára.
• Legyen rugalmas. Ha ön és családja kimerülten érzi magát, otthon elakad vagy belefárad a napi órákba, akkor tervezzen terepi kirándulást! Tegyen valami szórakozást a családjával, mint például egy múzeum meglátogatása, piknik vagy horgászás. Nem minden nap lesz a tervek szerint, és a betegségek és vészhelyzetek megszakíthatják az otthoni órákat is. Legyen nyitott a változásra és élvezze az élményt!
• Ha otthoni oktatást alkalmaz tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek számára, keressen másokot, akik úgy döntöttek, hogy a sajátos nevelési igényű gyermekeket otthon is oktatják, olyan csoportokon keresztül, mint a Tanulási képességű gyerekek vagy a National Challenged Homeschoolers Associated Network. Hatalmas alközösség, és pozitív támogatást nyújtanak, alapvető forrásokkal az otthoni oktatás sikeréhez.
• Légy tudatában az időkezelési szokásainak. Az otthoni nevelés nem a lustaság meghívása, hanem a családjának legmegfelelőbb tanulási stílus létrehozásának lehetősége. A korai felkelők használhatják a kora reggeli órákat, míg a baglyok inkább a délutánokat vagy esteket részesíthetik előnyben. Vegye figyelembe, ha Ön és gyermekei a legtermékenyebbek.
• Keressen olyan webhelyeket, amelyek segítenek gyermekeinek tanulni. A Khan Academy nagyszerű weboldal.

figyelmeztetések

• Vigyázzon, ne váljon túlzásba! Az oktatási tevékenységek és a társadalmi interakció lehetőségei nagyon sokak, és Ön és gyermekei kimerülten érezhetik magukat, ha mindent megtesznek. Határozza meg, hogy Ön szerint mi a legfontosabb, valamint azt, hogy mi a legjobban szereti gyermekeit, és kövesse ezt a mintát.
• Ezt a legfontosabb tanácsnak tekintheti az otthoni nevelés során: ne felejtsük el gyermekeit fegyelmezni. Lehet, hogy kísértésnek engedi, hogy később felébredjen, vagy semmit se tegyen a nap folyamán, de ez a jövőben még rosszabb lesz számukra. Amikor a való világba mennek, be kell tartaniuk a cég, a kar stb. Által meghatározott ütemtervet. és nekik is foglalkozniuk kell ezzel. Sok szülő nem veszi észre, hogy bár rövid távon biztonságosnak tűnhet gyermekeinek egy buborékban tartása, ez hosszú távon kiszolgáltatottá teszi őket. Próbáljon meg ütemezést készíteni, hogy gyermekei korán felébredjenek, ne engedjék, hogy videojátékok vagy tévénézés iskolai órákban stb. Ne hagyja, hogy késve is maradjanak. Kihívja őket, tegye ki őket új helyzeteknek. Hadd találkozzanak más gyermekekkel. Ne próbálja meg örökre megvédeni őket a rossz fiúktól. Egyszerre vagy rosszul szembe kell néznie az életben. Itt az ideje, hogy megtanítsa gyermekeit, hogy kezeljék a kellemetlen vagy rossz embereket. Nem azt mondom, hogy hagyja, hogy gyermekét megfélemlítsék! Csak tanítsd meg, hogy nem mindenki jó.
• Ne töltsön túl sok pénzt kellékekre és tanfolyamokra. Az otthoni oktatásnak nem kell drágának lennie! Használjon ingyenes vagy nagyon olcsó forrásokat a saját közösségéből és az internetről, ne vásároljon ismeretlen vagy nem tanúsított tanfolyamokat.
• Legyen óvatos, ha közönséges tankönyveket vagy internetes programozott tartalmat használ; sok előnnyel járhatnak, de nem felelnek meg sok tanulási stílusnak, és az osztálytermi osztály negatív aspektusait otthonba hozhatják. Vigyázzon, hogy bármilyen tanfolyamot alkalmazzon, a család igényeinek és céljainak megfelelően.
• Ne hagyja figyelmen kívül az otthoni oktatásra vonatkozó törvényeket, ahol él. Tudja meg, mi szükséges ahhoz, hogy az otthoni iskolázás jogszerűvé váljon és továbblépjen. Ha elhanyagolunk valamit, ami csak technikai jellegűnek tűnt, jogi nehézségeket okozhat Önnek és gyermekeinek.
• Ne maradjon megszállottja gyermekeinek! Vigyázz magadra, menj el vacsorázni a házastársával, beszélj más dolgokon, kivéve az oktatást és a gyermekeket; mindenki boldogabb lesz.
• Ne hasonlítsa össze gyermekeit más gyermekekkel; több idő lesz, több év az év, és több lehetősége lesz, mint a társaiknak az iskolában. Értékelje ennek a kiváltságnak a sokoldalúságát, és ne aggódjon jobban, ha összehasonlítjuk őket a hagyományos iskolából származó gyermekekkel.
• Ha az osztályzatok a módszertan részét képezik, akkor ne adj jó osztályokat együttérzéssel vagy kedvességgel. Ha jobban meg tudják csinálni, tudassa velük. A legtöbb iskola számára csak a "C" elég. Ha „C” fokozatú munkát végeznek, akkor térjen vissza és ismételje meg a tesztet vagy tanulmányozza, amíg „A” -ot nem kap. Természetesen azt akarja, hogy jól teljesítsenek tanulmányaikban, de ne feledje, hogy fel kell készülniük főiskolai órákra vagy a munkaerőpiacra is.
• Ami a legjobb a gyermekei számára, gondolja át az otthoni nevelés gondolatát, ha olyan mentális állapotban szenved, mint például agorafóbia, depresszió vagy bipoláris zavar.